Orientările valorice ale lui Rokic sunt vizate cercetarea personalității.
Tehnica a demonstrat în practică o eficiență ridicată, a ajutat la înțelegerea motivelor-cheie ale acțiunilor, percepției lumii.
Se compune din mai multe aspecte importante, după familiarizarea cu care o persoană va putea să înceapă aplicarea tehnicii.
Conceptul de valoare
Valoarea este un tip de credință durabilă.
implicite un anumit scop sau mod de a ficare este mai de preferat față de personalitate decât alta.
Valorile sunt modelate de societatea în care persoana a crescut, precum și de cultură.
Toți oamenii au valori, dar au există unele diferențe. De exemplu: o persoană va numi bunăstarea familiei principala sa valoare, iar cealaltă - finanțe.
Este de remarcat faptul că influența valorilor se regăsește în aproape toate fenomenele sociale care merită studiate în profunzime. Valorile au un impact semnificativ asupra personalității, a traiului vieții.
În structură viziune personală asupra lumii include valori, atitudini, credințe, idealuri și un sistem al vederilor unei persoane asupra lumii și a locului său în ea.
Valorile de orientare ale individului - ce este?
Această definiție înseamnă calea diferențierea obiectelor prin personalitate în procesul de obținere a experienței sociale.
Acestea sunt bazele ideologice, morale ale evaluărilor individuale ale realității din jur. Ei își găsesc expresia în idealuri, interese, joacă un rol imens în formarea personalității.
Prin gradul de formare a orientărilor de valoare pot fi judecate nivelul dezvoltării personale. Dacă aceste componente sunt dezvoltate, stabile, este un semn de maturitate, experiență socială.
O importanță deosebită sunt orientările de valoare asupra comportamentului oamenilor dintr-un grup.
Dacă sunt similare, același grup prietenos și unit.
Dimpotrivă, cu diferența dintre aceste componente există diferențe în grup, certuri și neînțelegeri.
Instalații de valoare
Acest termen este înțeles pregătirea personalității pentru activitate în raport cu un anumit obiect. Ele pot fi formate pe baza situațiilor sociale, a nevoilor vitale.
Nu trebuie să uităm că instalarea începe să fie pusă în copilărie. Copilul este influențat de cercul său interior: familie, rude, prieteni.
Copilul încearcă imita oameni apropiați. Copiază comportamentul, încearcă să fie ca cei pe care îi doresc.
În adolescență, o persoană este puternic influențată de personalități, actori și cântăreți celebri care îi plac. Adolescentul adoptă comportament, atitudini, încearcă să fie ca un idol, împărțind astfel atitudinile sale.
Fiecare individ poate avea mii de instalații. Unii au mai mult, alții mai puțin importanți. Luând decizii importante, o persoană se îndreaptă către instalațiile sale, concentrându-se asupra lor.
Cum este sistemul de orientare?
Orientările de valoare se formează în procesul de dezvoltare a individului.
O influență imensă asupra formării lor are creșterea intelectuală.
Interacționând cu structurile mentale, dezvoltând în mod moral, câștigând experiență socială, personalitatea dezvoltă anumite orientări de valoare.
De la o vârstă fragedă copilul studiază lumea, contactează cu oamenii, învață să trăiască în societate.
Datorită influenței oamenilor importanți pentru el, a comunicării în ele, se schimbă intern. Orientarea orientată în mod inconștient.
Experții evidențiază două grupuri principale de efectecare au dus la formarea orientărilor de valoare:
- condițiile externe - nivelul de dezvoltare culturală, factorii naturali;
- condițiile interne - dorințele, valorile, preferințele sale.
Astfel, multe momente externe și interne influențează personalitatea, dezvoltarea și formarea ei. Este necesar să se ia în considerare toate caracteristicile menționate.
Exemple de caractere
Caracterul, o anumită persoană are întotdeauna anumite orientări de valoare.
Cu toate acestea, trebuie să se înțeleagă că personajul este persoană fictivăcare este dotat cu trăsături de caracter, într-un fel sau altul comportament.
Are trăsăturile oamenilor reali, este o reflectare a realității.
În procesul de acțiune caracteristică anumite acțiunicare vorbesc despre aceste sau alte orientări. De exemplu, în basme prințul încearcă să cucerească prințesa, depășește diverse obstacole.
Scopul lui principal este de a cuceri printesa. De mare importanță în acest caz sunt familie, dragoste orientare.
Pentru un personaj, un rol imens îl joacă astfel de atitudini precum onoarea, curajul, dorința de a proteja pe cei mai slabi, de a câștiga inima iubitului său. El acordă atenție nevoilor spirituale, pe baza lor și realizările sunt realizate.
Există orientări spirituale foarte puternice ale unor personaje precum Faustul lui Goethe, Demonul din opera lui Lermontov. Aceștia sunt cei rătăciți încercând să-și găsească locul, acordați atenție atitudinilor spirituale.
Eroii miturilor antice grecești au, de asemenea, o orientare a iubirii. Exemplele vii sunt Philemon și Baucis. Pentru bunătatea, dragostea și prietenia lor, ei au fost răsplătiți cu generozitate de zei. Fiecare personaj axat pe realizarea anumitor valori.
În realitate, se produce o situație similară: sub influența factorilor externi și interni, se dezvoltă anumite orientări de valoare, o persoană urmărește să obțină ceea ce dorește.
Valoarea grupului de orientare a valorii - ce înseamnă aceasta?
Fiecare membru al grupului are anumite puncte de vedere asupra vieții, atitudinilor și convingerilor.
Se adaugă la orientările de valoare. Dacă grupul este oameni cu orientări de valoare similarePoți vorbi despre unitatea lor.
În acest caz, pozițiile, opiniile, evaluările despre ceea ce se întâmplă vor coincide. Toți membrii grupului vor împărtăși opiniile unii cu alții, evitând astfel conflictele și neînțelegerile.
Potrivit psihologilor, este foarte important să realizăm această unitatedeoarece conduce la o creștere semnificativă a eficienței activității desfășurate în grup.
Obiectivele comune stabilite se realizează mult mai repede, grupul este prietenos, iar munca se desfășoară fără probleme.
diagnosticare
Scopul unui astfel de diagnostic este de a identifica nivelul dezvoltării morale și estetice a adolescenților. În procesul de diagnosticare, este posibil să se dezvăluie principalele valori ale individului, punctele sale de vedere asupra vieții și aspirațiilor. Setează starea de comunicare interpersonală între adolescenți.
Această procedură este, de asemenea, necesară pentru a identifica ce obiective are un individceea ce vrea să obțină mai întâi.
Practica arată că majoritatea subiecților determină valoarea principală bunăstarea materială.
Familia și distracția se numără printre valorile de bază.
Există mai multe metode dezvoltate de psihologi care ajută la diagnosticarea și atingerea efectivă a obiectivului.
Cele mai populare diagnosticarea orientărilor de valoare ale adolescenților este aplicarea metodei lui M. Rokich
Această tehnică vă permite să identificați valorile de bază, credințele unui adolescent. Este posibil să se efectueze acest diagnostic atât în mod individual, cât și în grupuri.
tehnici
Cele mai populare în epoca modernității sunt tehnicile unor specialiști precum Fantalov și Rokich.
E. Fantalova
Scopul acestei tehnici este studiu valorile orientărilor și conflictelor interne ale personalității. Baza acestei metode este scalarea. Aceasta este o comparație pereche, în forma sunt prezentate zonele vitale, o instrucțiune este atașat la punerea în aplicare.
În fiecare coloană sunt sferele vieții, trebuie să alegeți cele mai atractivecel mai important. Ca rezultat, rezultatele sunt numărate, răspunsurile subiectului dobândesc valori numerice.
Se pare un lucru sigur preferință.
Puteți să determinați cu ușurință care zone de viață sunt cele mai importante pentru o persoană.
Tehnica este răspândită datorită grad ridicat de eficiență, execuție rapidă.
Structura diagnosticului este clară și simplă pentru adolescenți. Este posibil să se dezvăluie nu numai valorile lor, ci și anumite conflicte de personalitate.
Descărcați sistemul orientat spre valoare al tehnicilor Fantalova.
M. Rokicha
Această tehnică este destinată definirea percepției lumii de către individlegate de lume. Acesta dezvăluie valorile și atitudinile subiecților.
Rokich ia în considerare instrumentale și terminale valori. Cele dintâi implică un curs de acțiune (onestitate, raționalism), iar acestea din urmă sunt convingeri, sensul existenței individuale.
Conform instrucțiunilor, individului i se oferă 18 valori. Acestea trebuie să fie clasificate de la cele mai importante la cele mai puțin importante.
Numărul "1" indică cel mai important lucru și "18" este cel mai puțin important pentru subiect.
După procesarea rezultatului, persoana primește lista de valori.
Cei care stau la început sunt cei principali, iar cei care la sfârșit nu au aproape nici un înțeles pentru individ.
Datorită compactității testului, simplitatea execuției sale, eficiența ridicată, aceasta a câștigat o mare popularitate. Această tehnică este folosită nu numai atunci când lucrează cu adolescenți, dar și cu adulții.
Tehnica Rokic "Orientări de valoare".
Valorile orientărilor joacă un rol imens în viața umanăajutându-l să determine ce este mai important sau cel mai puțin important pentru el. Orientările sunt puse sub influența multor factori, se formează în procesul de maturizare și dezvoltare umană.
Contactând oameni diferiți, care se confruntă cu anumite situații, o persoană crește în mod intern, își schimbă, își dezvoltă propria viziune asupra lumii, scopuri și atitudini.
Tineretul modern și orientările sale de valoare:
