Problema privării este dată de o importanță deosebită în psihologie.
O condiție similară duce la o serie de comportamente negative copii.
Esența conceptului
dedesubt privațiune se referă la lipsa parțială sau totală de capacitate de a satisface nevoile psiho-fiziologice sau sociale existente.
Termen similar larg răspândită la mijlocul secolului al XX-leacând după sfârșitul celui de-al doilea război mondial a rămas un număr imens de orfani.
Oamenii de știință au observat asta lipsită de afecțiune și îngrijire maternă copiii manifestă o întârziere gravă în dezvoltarea fiziologică, intelectuală și psihologică. Sugarii rămași fără mame au murit adesea.
În știința modernă privarea este considerată în contextul apariției unei stări mentale negative datorită lipsei de satisfacție a nevoilor importante de mult timp.
O condiție similară poate fi observată la persoanele de orice vârstă, dar cel mai adesea psihologii consideră că este privare la copii.
Acest lucru se datorează o serie de trăsături ale copilăriei:
- un număr mare de nevoi;
- imposibilitatea de auto-rezolvare a problemelor;
- impactul negativ al factorilor negativi asupra dezvoltării.
Un copil are aceleași nevoi sociale și psihologice ca și un adult: comunicare, mângâiere, atenție, recunoaștere etc.
Dar un adult, o persoană formată este capabil să depășească problemele voinței și găsiți o cale de ieșire.
Copiii nu sunt capabili să facă față unei situații critice pe cont propriu, cu consecințe grave în viitor.
În psihologie, există un termen "Deprivarea maternă". Aceasta este o situație în care există o lipsă de comunicare cu mama - un aspect-cheie al socializării umane.
Nu este vorba numai de pierderea reală a mamei ca urmare a decesului ei, ci și de separarea lungă sau permanentă.
tipuri
Deprivarea este clasificată în funcție de diferite criterii. Astfel, în funcție de conținut, următoarele forme sunt împărțite:
- senzorial. Această lipsă de senzații fiziologice standard: îmbrățișări, sărutări, mângâieri. O simplă lipsă de contact fizic poate duce la consecințe grave. Unii copii pot compensa deficiența corporală prin încercarea de a lua legătura strânsă cu oameni necunoscuți sau necunoscuți (la maturitate se manifestă în promiscuitatea contactelor sexuale), în timp ce alții se protejează agresiv de oameni ca un fel de protest.
- cognitiv. Lipsa de informații fiabile despre componentele importante ale vieții în societate. O astfel de lipsă de cunoaștere forțează o gândire constantă, o fantezie, o imagine a diferitelor imagini ale fenomenelor de interes.
Copiii care cresc în afara familiei pot veni cu parcele de viață de familie care nu vor avea prea multe în comun cu realitatea.
- emoțional. Incapacitatea de a primi acele experiențe emoționale în care este nevoie: iubire, prietenie, încredere, bunătate etc. Lipsirea emoțională în viitor se manifestă prin răceală, sărăcia emoțiilor, neîncrederea lumii. Există o incapacitate de a crea o legătură strânsă emoțională cu o altă persoană.
- spiritual. O persoană pierde surse de dezvoltare spirituală și nu-și poate satisface nevoile, ceea ce duce la o gravă criză mentală.
- social. Aceasta este o limitare a capacității de a juca un rol social important, de a ocupa un loc în societate și de a se simți recunoscut de la alte persoane. Deprivarea socială pentru copiii mici se manifestă prin nevoia nesatisfăcută de părinți, care sunt fundamentul lumii din jurul lor. Principalele roluri sociale pe viitor: membru al familiei, student, prieten.
Nerealizat în aceste zone duce la încălcări grave ale procesului de socializare a individului.
Durata privării este împărțită în:
- Pe termen scurt. De exemplu, un copil ca pedeapsă nu are voie să meargă în curte împreună cu colegii timp de o săptămână, restricționând dreptul său de a comunica.
- prelungite. Mama pleacă în străinătate mult timp și fiica sau fiul rămâne fără atenția ei.
- Pe termen lung. Prezența copiilor în orfelinatele de stat până la vârsta majoratului și continuarea vieții adulților fără prezența unui număr de părinți.
exemple
Deprivarea copiilor se manifestă în următoarele situații.:
- o perioadă postpartum în care mama nu primește imediat acces la nou-născut;
- Plecarea părintească lungă;
- prezența constantă a unui număr de străini sau oameni nesemnificativi, înlocuindu-se reciproc (bona, menajeră, bunica);
- sistematic care stau departe de casă pentru o lungă perioadă de timp (trăind cu rudele, în școlile internat, în tabere etc.);
- fiind în grădinițe în absența pregătirii psihologice pentru acest lucru;
- șederea independentă în spital;
- moartea părinților.
Caracteristicile dezvoltării sugarilor cu deprivare maternă
Nou-născuții la nivel natural au o nevoie puternică de atenție maternă. Acest lucru este explicat nu numai de trăsăturile fiziologice, ci și de evoluția lor emoțională.
Disconfortul separării de mamă se poate manifesta după cum urmează:
- Tulburări somatice: insomnie, vărsături, constipație, diaree.
- Tulburări de dezvoltare: lipsa interesului emoțional și dorința de comunicare, probleme cu dezvoltarea ulterioară a vorbirii.
- Tulburări motorii: activitate insuficientă a motorului, reacții inhibate.
- Tulburări psihice: agitație sau pasivitate, fobii etc.
Contrar convingerilor populare, problemele de copilarie nu se reflectă neapărat în viața ulterioară a oamenilor.
Un copil care a experimentat o perioadă de deprivare în copilărie poate ajunge în condiții favorabile și poate obține o oportunitate de a scăpa de tulburările existente.
În acest caz posibilă schimbare completă a comportamentului personalitatea și lipsa de dezvoltare a patologiilor în viitor.
Dar continuitatea proceselor negative care decurg din copilărie până la copilărie și adolescență și apoi la maturitate nu este exclusă.
Impact asupra dezvoltării și comportamentului mental
Deprivarea psihică este exprimată într-un copil în apariția tulburărilor la diferite niveluri de dezvoltare a conștiinței. Tulburări senzoriale ele se manifestă în agresiune, ca și cum ar proteja spațiul lor personal de ceilalți oameni sau în contactele corporale neconservate cu persoane din afară.
Probleme cognitive duce la o percepție distorsionată a realității și la construirea unor modele eronate ale lumii. La nivel emoțional, apar dificultăți în stabilirea contactelor de încredere cu cineva.
Din punct de vedere social, nu există capacitatea de a se identifica cu rolurile sociale aprobate în societate.
Probleme psihologice similare duce la tulburări comportamentalecare adesea dobândește un caracter deviant.
Portret de personalitate
Caracteristici tipice - frică, neîncredere, suspiciune a lumii din jur. Dificultăți apar atunci când intră în contacte cu străinii, menținerea comunicării este dificilă.
Deprivarea în orfani, ca și în cea mai vulnerabilă categorie, se manifestă adesea printr-un complex de diverse probleme mentale. Acestea pot fi atât abateri individuale ale comportamentului de la norma existentă în societate, cât și încălcări grave ale dezvoltării intelectului și caracterului.
Copii aflați în detenție se confruntă cu disconfort psihologic constant din cauza lipsei de contacte fizice, emoționale și emoționale.
Ei adesea dorm puțin prost, demonstrează instabilitate afectivă, arată anxietate excesivă, nu-și pot controla pe deplin comportamentul.
Acești copii își construiesc adesea imaginația "Modele catastrofice ale lumii". Se pare că nu se poate întâmpla nimic bun în viață, că sunt înconjurați doar de nedreptate și cruzime.
Ca urmare, există probleme grave în ceea ce privește stabilirea de relații de încredere cu ceilalți, cu construirea unei familii în viitor.
Acest lucru se datorează dorinței te vei proteja de durerea trădării, de la posibile pierderi.
Experiențele interne duc la proiecția atitudinii negative față de lume față de ceilalți.
Copilul are încredere în asta toată lumea este împotriva lui și vor să-i facă rău. Există adesea o interpretare greșită a mimicii, a gesturilor și a cuvintelor interlocutorului.
Trebuie remarcat faptul că portretul persoanei puternic depinde de caracteristicile sistemului nervos, nivelul prejudiciului, prezența efectelor compensatorii (apariția altor obiecte de atașament).
Prin crearea condițiilor adecvate, puteți elimina complet manifestările privării copilului, ceea ce îi va permite să își construiască în mod competent propria viață în viitor.
Metode de asistență
Există trucuri standard care ajuta la depășirea problemelor existente și asigurarea succesului său în societatea modernă.
Ajutorul este oferit de educatori și psihologi care efectuează observații, interogări, teste.
Pe baza datelor obținute, se identifică direcțiile de lucru Conduită discuții, cursuri de formare. Cu ajutorul consultărilor, se obțin adesea exerciții. ajustarea comportamentului.
Lucrul pe dezvoltarea generală și extinderea orizonturilor, educația forței de muncă și abordarea individuală - toate acestea direcții standard activitățile educatorilor, educatorilor sociali și psihologilor.
Asistență psihologică și pedagogică ajută copiii să învețe următoarele aspecte ale vieții în societate:
- respectarea muncii;
- idei de norme elementare de moralitate, onoare, demnitate, decență;
- comportamente comportamentale adecvate situațiilor sociale specifice;
- capacitatea de a face o alegere în cunoștință de cauză;
- abilități de activitate universală;
- capacitatea de a construi relații cu alte persoane;
- capacitatea de a lucra într-o echipă.
Detasarea copiilor este o problemă serioasă, care pot afecta negativ întreaga viață ulterioară a unei persoane.
Asistența profesională în timp util a profesorilor și psihologilor sociali ajută la ajustarea semnificativă a dezvoltării copilului.
Ce este privarea maternă? Aflați despre acest lucru din videoclip:
