Cum să dezvolți imaginația și fantezia: metode și tehnici

Imaginația este calitate unicăci doar pentru oameni.

Datorită fanteziei și imaginației, puteți să creați ceva nou în mintea voastră, să creați povestiri, imagini și idei.

Dezvoltarea imaginației - ce este în psihologie?

Pentru o lungă perioadă de timp, oamenii de știință au fost înclinați să creadă că știința nu poate oferi metode și tehnici de predare a imaginației.

Psihul a atribuit acestei proprietăți spontaneitate.

Și oamenii înzestrați cu imaginație, considerați excepționali.

Dar, de-a lungul timpului, oamenii au ajuns la opiniile opuse, deoarece au găsit unele modele în procesele creative. Psihologia pentru crearea de imagini noi oferă metode:

aglutinare;
reliefare;
schematizare;
dactilografiere.

Le descriem pe scurt.

aglutinare - combinarea oricăror calități, proprietăți și părți aleatorii într-o imagine integrală, adesea fără legătură cu lumea reală.

accent - selectarea în imagine a oricărei părți și trecerea atenției la această parte, cu alocarea în continuare a unui rol de conducere la aceasta.

dactilografiere - cea mai complexă tehnică, în care, în mai multe imagini, ele identifică calități cheie și caracteristice, iar apoi se creează o nouă imagine pe baza acestor calități.

schematizarea - ignorarea sau reducerea deliberată a diferențelor pentru a uni imaginile în conformitate cu principiul trasaturilor similare.

Metodele se bazează pe operațiile de analiză (împărțirea ideilor existente în părți) și pe sinteza (combinarea părților individuale în combinații noi).

Ie dezvoltarea imaginației în psihologie nu este altceva decât o lucrare cu metode de analiză și sinteză.

Pentru ce este?

Omul înconjoară cel mai mult diverse invenții, pe care strămoșii noștri îndepărtați nu le aveau și nu le puteau avea. Dar cum creatorul crează creatia sa?

Cum își dă seama în realitate de ceea ce nu există? Inventatorul vine cu (imaginează) un anumit obiect, care apoi se recreează, urmând maniera din fanteziile sale.

Imaginația ajută la crearea de noi lucruri la nivel global. Dar chiar dacă o persoană nu este inventator, este foarte util pentru el să-și pregătească imaginația.

La urma urmei imaginând consecințele acțiunilor lor Puteți alege cea mai bună opțiune, evitați greșelile și "colțuri ascuțite".

Dreamerii mai ușor să se motivezeprin crearea unui obiectiv luminos și practic realist în capul meu, și apoi generând în mintea mea modalități de a atinge acest obiectiv.

Fără imaginație, acțiunea este imposibilă. La urma urmei, atunci când se confruntă cu o sarcină, o persoană trebuie să-și imagineze mai întâi cum se descurcă cu el și apoi să-l realizeze în realitate.

etape

Etapele sau etapele de dezvoltare a imaginației unei persoane au o gradare după vârstă:

Prima etapă. Vârsta cuprinsă între 0 și 3 ani. Imaginația se bazează pe imaginile studiate anterior. Copilul recunoaște imaginile din imagini, completând în minte imaginea cu obiectul familiar. Deci, copiii după contactul cu o pisică adevărată pot recunoaște versiunea pictată a acesteia.
În acest caz, copilul nu generează nimic nou, iar imaginația este un proces pasiv.
A doua etapă. Vârsta cuprinsă între 3 și 4 ani. Formată imaginația verbală. Copilul încearcă deja să joace activități, dar are nevoie de sprijinul unui adult. În același timp, imaginile jocului se bazează pe situații și imagini reale, însă caracteristicile și caracteristicile individuale ale prototipurilor reale din joc sunt amestecate și împărțite, rezultând astfel noi "obiecte". Copilul este original în substituirea funcțiilor și alegerea liniilor de joc ale jocului, precum și critică pentru înlocuirea unui partener în joc.

A treia etapă. Vârsta cuprinsă între 4 și 5 ani. Copilul este activ în mod creativ în diferite activități, jocuri, modelare și desen, repetarea a ceea ce a fost auzit mai devreme și așa mai departe. Vise și planuri pentru viitor apar. Imaginația devine un tip special de activitate intelectuală care vizează transformarea lumii reale. Dar copilul nu este încă capabil să controleze complet acest proces involuntar. Dar el poate crea deja imagini bazate pe cuvinte și povestiri, precum și reprezintă starea unei alte persoane.
A patra etapă. Vârsta cuprinsă între 6 și 7 ani. Imaginația în această perioadă are un caracter activ. Copilul poate crea idei și poate planifica implementarea lor treptată. Necesitatea suportului vizual pentru crearea imaginilor dispare, iar imaginația se comportă ca și cum ar fi "în fundal". În activitățile copilului pot fi urmărite elementele creative.
Etapa a cincea. De la 7 la 11 ani. Acum, copilul primește cunoștințe care sunt carburant pentru imaginație.
Se dezvoltă o imaginație verbal-mentală care nu necesită dependență de un obiect, de calitate sau de acțiune reală.
A șasea etapă. De la 12 la 18 ani. Imaginația și activitatea creativă se dezvoltă nu numai ca parte a curriculumului, ci și ca parte a activității individuale (în afara școlii) a individului. Dezvoltarea activă a imaginației este promovată prin vizitarea cercurilor și opțiunilor, citirea cărților și încurajarea activității creative din partea oamenilor care sunt semnificative pentru copil.

Metode și metode

Sfaturi generale pentru dezvoltarea imaginațieicare sunt adecvate pentru copii și adulți pe o bază universală:

Îmbunătățiți experiența de percepție, așa cum în imaginația unei persoane folosesc bagajul cunoașterii obținute în percepția obiectelor lumii reale.
Dezvoltarea vorbirii. Este un discurs care vă permite să dați numele componentelor individuale ale imaginii, să elaborați idei și să împărtășiți aceste idei altora. Juggling cu cuvinte, o persoană creează imagini noi, pentru că, uneori, o imagine în capul lui se naște numai datorită unui cuvânt nou sau a unui cuvânt verbal.
Încurajare și sprijin copil creativitate (atât spontane cât și organizate).
Suport pentru jocuri pentru copii și participarea la acestea pentru a furniza materiale pentru evaluarea critică și îmbogățirea scenariului jocului.
cerere tehnici suplimentare dezvoltarea imaginației.

Recepții și tehnici

Activați lucrarea creierului drept. Încercați să utilizați mâna stângă în viața de zi cu zi (dacă aveți dreptate). Puteți încerca să scrieți cu mâna stângă, să țineți tacâmurile, să vă apăsați, să vă pieptești părul etc.
Deoarece aceasta implică partea creierului responsabilă de percepția figurativă, abilitatea de a munci poate crește.
joacă. Încercați să găsiți un partener pentru joc și să oferiți o poveste împreună. În acest caz, primul jucător spune doar câteva propoziții și opriri, astfel încât al doilea jucător să își continue gândul. O astfel de alternanță și extindere a povestirii altcuiva ajută la trenarea imaginației.

Creați asociații. Uită-te la nori, fisuri pe pereți, modele pe nisip și încercați să asociați aceste imagini cu orice imagini. Mental "trage" linii pentru a obține o imagine.
Evitați rutina. Încercați ceva nou. Imaginația se bazează pe o bază emoțională. Schimbările în viață pot fi semnificative (călătorii, schimbări de ședere etc.) și pot fi minore (citirea unei cărți noi, schimbarea situației în cameră sau participarea la un concert).

Caracteristicile dezvoltării imaginației în prescolari

Imaginația preșcolarilor pare doar bogată. De fapt, este prea stereotip și schematic, bazat pe un număr mic de imagini reale cunoscute copilului și care nu sunt susținute de cunoștințele științifice.

Caracteristicile dezvoltării imaginației:

imaginația trece într-un plan arbitrar, sugerând crearea și întruparea ulterioară a ideilor;
imaginația devine un tip special de activitate, transformându-se în fantezie;
copilul studiază tehnici de creare a imaginilor la un nivel intuitiv;
imaginația se deplasează încet la planul interior și nevoia ca un prototip vizual să creeze o imagine dispare.

Imaginația copiilor este de asemenea realizată. funcția gnosticăprin combinarea cunoștințelor disparate prin completarea lacunelor.

Cum să dezvolți fantezia copilului?

Activitate creativă

Pentru ca un copil să-și dezvolte o fantezie, este necesar implicați-l în procesul creativ.

Plastilina, vopsele, creioane și așa mai departe vor fi perfecte pentru acest lucru.

Cu atât mai des copilul creează ceva cu propriile sale mâini, cu cât lucrează fantezia mai activă.

Încercați să treceți periodic dincolo de cele obișnuite. Oferiți copilului să inventeze și să prezinte personaje de poveste sau animale magice. Se dezvoltă mai mult decât reproducerea imaginilor familiare ale ariciului, veveriței, pomului de Crăciun etc.

Producții de teatru

Performanțele etapizate ajută foarte bine. Puteți pregăti un spectacol de păpuși și puteți participa personal la scenă.

Încercând imaginea personajului sau "animând" păpușa, copilul se va conecta la fantezie, obișnuiți-vă cu imaginea și pregătiți-vă imaginația.

comunicare

Întrebări corecte - cel mai bun mod de a trezi un visător la un copil. Întrebările nu ar trebui să aibă un răspuns exhaustiv în afirmarea unui fapt:

ce mai faci tu
Care este numele păpușii tale?
ce fel de animal este?

Întrebările trebuie să conducă copilul la o situație imaginară:

Ce s-ar întâmpla dacă păpușile ar putea vorbi?
cum ai folosi o baghetă magică?
Cum arata locuitorii Lunii?

Cum să dezvolți imaginația creativă într-un adult?

Pentru ca "vena" creativă să funcționeze întotdeauna, un adult trebuie să găsiți un hobby. Viața casnică nu trebuie să fanteze.

Dar hobby-urile, indiferent dacă sunt dans, coasere, colectare sau orice alt tip de activitate, trebuie să analizeze, să viseze, să gândească strategii etc.

attentiveness

Unii oameni preferă să plece în gândurile lor în timp ce merg pe jos, călătoreau cu mijloacele de transport în comun sau așteptând rândul lor.

Dar în acest moment puteți vedea combinații neobișnuite de culori pe un poster publicitar, un pasager interesant îmbrăcat, o pisică ciudată sau copaci simetric aranjați. Toate astea sunt alimente pentru imaginație și formare de percepție.

idei

Asigurați-vă sarcini pentru dvs. și să le decideți singuri.

Care sunt cele mai bune trei lucruri pe care le puteți lua cu dumneavoastră pe o insulă nelocuită?

Cum de a construi o colibă de două bastoane, cârpă și frânghie? Ce ar trebui să arate o rochie în care o regină poate merge la o minge mare?

Întrebările pot fi foarte diferite, dar ele trebuie să conecteze în mod necesar imaginația și imaginația. În viitor, puteți să adresați astfel de întrebări prietenilor dvs. pentru a vă inspira și a privi situația din diferite unghiuri.

istorie

Încercați periodic inventați povestiri despre lucruri pe care le vedeți în fața voastră. Există o floare în fața ochilor tăi la prânz?

Gândiți-vă numele, povestea întâlnirii și dragostea necondiționată pentru floarea pe un pervaz din fereastră, visuri și planuri pentru viitor.

Un astfel de exercițiu simplu și distractiv va avea un efect pozitiv asupra abilităților creative.

Lucrați pe dezvoltarea imaginației și a imaginației va răspunde cu siguranță în viitor în formă de abilitate de a rezolva probleme și probleme non-standard. În plus, o imaginație bogată ajută la stabilirea de obiective și vis, precum și planificarea unor modalități de a face visele să devină realitate.

Exerciții pentru dezvoltarea imaginației și imaginației: