Care este rezultatul procesului de socializare a individului?

De-a lungul vieții sale, o persoană este în proces interacțiune activă cu alți membri ai societății.

În timp, schimbați echipele, apropiați mediul și lista prietenilor fiecărui individ.

Prin urmare, există o socializare continuă care permite să se adapteze la noi condiții.

Conceptul și esența

Ce se numește socializarea personalității? Ce înseamnă procesul socializării? Cine a introdus acest concept?

socializare - Acesta este un proces în care un individ se alătură unei societăți, învață, învață valorile sociale, normele, atitudinile, rolurile și comportamentele adoptate într-o anumită societate.

Autorul conceptului este un sociolog american. FG Giddings.

Prin socializare, o persoană devine membru cu drepturi depline al societății din care face parte.

Esența procesului natural și continuu este de a familiariza individul cu idealurile morale, individuale și chiar fizice pe care le susțin alte persoane.

Apoi individul învață aceste norme și nevoia de a se conforma acestora, intră în contact cu oamenii, ghidat de cunoștințele dobândite. Procesul de socializare exclude izolarea persoanei.

Vizualizări și exemple

Știința identifică mai multe tipuri de socializare:

1. primar. Aceasta acționează ca bază pentru procesul ulterior de socializare și încasări de la momentul nașterii până la formarea personalității. Copilul adoptă de la părinți opinia, evaluarea și atitudinea față de anumite fenomene din societate, care ulterior vor deveni un cadru de bază pentru el.

exemplu: Dacă părinții scot în mod activ și critică orice grup social, copilul va continua să perceapă încălcarea acestui grup ca pe un fenomen normal și natural.



2. resocializare (Secundar). În timpul resocializării individului, se înlocuiesc modelele de comportament și reacțiile anterioare învățate la noile modele. Acest proces durează toată viața și începe imediat după terminarea socializării inițiale. Schimbările în credințe pot fi nesemnificative, dar pot fi și ele radicale (dacă o persoană își schimbă sistemul de valori sub influența factorilor externi sau prin auto-procesarea și evaluarea informațiilor primite).

exemplu: Dacă o persoană sa născut și a trăit mult timp într-o țară și apoi sa mutat într-o altă țară pentru reședință permanentă, comportamentul și atitudinile vor fi adaptate datorită unui contact strâns cu oameni de o altă mentalitate.

3. Socializarea grupului. Aceasta este o socializare în cadrul grupului în care persoana este.

   exemplu: Adolescenții, petrecând mult timp cu colegii de clasă, adoptă în majoritate normele și valorile care sunt acceptate în cadrul unui grup de colegi de clasă.

   În același timp, părinții (care petrec mai puțin timp cu copilul decât colegii lor) au o influență mai redusă asupra socializării unui adolescent.

4. Socializarea socială. Un proces în care reprezentanții sexului masculin și feminin adoptă și asimilează modele de comportament, cunoștințe și abilități pe bază de gen.

exemplu: Fetele învață să fie feminine și să le urmărească aspectul, în timp ce băieții nu își arată sentimentele (nu plâng) și încearcă să dovedească un avantaj pe baza puterii.

5. Socializarea muncii. După ce o persoană obține un loc de muncă sau își schimbă locul de muncă / domeniul de activitate, există o adaptare în două direcții (profesionale și colective). Adaptarea profesională constă în dobândirea de noi calități și trăsături de caracter necesare pentru o muncă de succes.



exemplu: Dacă o persoană lucrează mult timp într-o echipă, unde angajații discută în mod activ momentele de lucru, iar munca în sine necesită perseverență, atunci ea a dezvoltat obiceiuri corespunzătoare.

Atunci când același individ este promovat și intră în echipă, unde colegii se comportă foarte secret (pentru a se teme de concurență) și munca necesită mobilitate, socializarea muncii va avea loc în condiții noi.

6. Socializare timpurie. Aceasta este o socializare din perspectiva unei evaluări ipotetice. Ie o persoană prezintă un rol social, care nu este inerent în acest moment.

exemplu: Copiii se joacă în "familie", încercând rolurile soției și soțului.

Ce diferă de educație?

Conceptul de socializare și educație este foarte apropiat, deoarece afectează formarea personalității. Dar dacă educația este un proces controlat și dirijat, atunci socializarea are un caracter spontan.

Diferențele sunt rezumate în tabel:

Omul ca obiect și subiect

Omul acționează ca obiectul socializăriiașa cum este expus societății. Individul absoarbe atitudinile și valorile sociale în procesul de interacțiune cu oameni semnificativi.

Societatea, la rândul său, încearcă să transforme oamenii în "standard" și "normali" reprezentanți ai societății și activează în mod activ asupra acesteia.

Cu toate acestea, se poate considera o persoană și cum obiectul socializării. La urma urmei, individul nu este doar un observator pasiv. În timpul procesului de adaptare, el îndeplinește anumite sarcini, prezentând activitate și subiectivitate:

• sarcinile naturale și culturale;
• sarcinile socio-culturale;
• sarcini socio-psihologice.

Care este procesul de socializare?

Socializarea implică integrarea umană. Dar acest proces, examinat în detaliu, este foarte complex și multilateral, în ciuda spontaneității sale.

Formarea personalității

Socializarea, dacă o considerăm o condiție prealabilă pentru formarea unei personalități, este un fenomen contradictoriu, deoarece pot fi interpretate diferit:

1. Asimilarea normelor externe, a metodelor de interacțiune și a modelelor comportamentale (dezvoltate în această societate), pentru a transforma apoi aceste atitudini impuse în atitudini personale. Depunerea la influență externă este voluntară, iar individul adoptă normele intuitiv, adesea fără a recurge la analiză.
2. Dorința membrilor societății de a-și dovedi statutul și de a-și crește stima de sine, astfel încât fiecare persoană să-și aducă acțiunile la normele acceptate, dorind să răspundă așteptărilor altora.

   Datorită acestui mecanism, socializarea are loc.

constituenți ai

Procesul de socializare include:

1. Socializare elementară. Individul intră sub influența circumstanțelor vieții și a mediului său, a societății în ansamblu, datorită căreia are loc o socializare adecvată pentru acest mediu particular.
2. Socializare orientată. Aparatul de stat dezvoltă și adoptă măsuri, legi și reglementări pentru rezolvarea sarcinilor la scară largă, ca rezultat al unei socializări a unei persoane în conformitate cu un scenariu predeterminat (armată, grădinițe, institute, școli etc.).
3. Socializare social controlată. Societatea și aparatul de stat creează în mod deliberat condițiile pentru socializare (economic, juridic, spiritual, organizațional etc.).
4. Modificarea individuală a individului. Persoana lucrează la auto-îmbunătățire sau autodistrugere, în ciuda factorilor externi sau pe baza acestor factori externi.

Etape, etape, perioade, niveluri și faze

Întrucât principalele etape ale socializării disting adaptarea primară și secundară.

Dar sunt mai detaliate clasificarepe baza criteriilor de vârstă:

• copilărie (în această perioadă personalitatea se formează cu 70% și se pune o anumită bază);
• adolescență (la această vârstă, se produc multe schimbări în organism, pubertatea începe și individul își poate asuma responsabilitatea pentru majoritatea acțiunilor și deciziilor sale);
• maturitate precoce (la vârsta de 16 ani, un punct de cotitură vine atunci când o persoană ajunge la vârsta matură și primește posibilitatea de a alege în mod independent societatea în care va rămâne);
• vârstă înaintată (o persoană devine experiență profesională, sexuală, precum și experiența de prietenie, vrăjmășie, relații, de a stăpâni mecanismele de interacțiune cu membrii societății și de a trimite apoi forțele spre auto-realizare în orice zonă).

Etape de socializare:

1. Etapa imitării adulților și copierea comportamentului acestora.
2. Stadiul jocului, atunci când copiii încearcă anumite roluri pe baza propriilor idei despre aceste roluri.
3. O etapă a jocurilor de grup atunci când mai mulți oameni iau parte la jocurile de rol.

Niveluri de socializare:

1. biologic (legătura umană cu mediul și expunerea la acest mediu).
2. psihologic (dezvoltarea internă, manifestată sub forma realizării de sine, dezvoltarea externă, manifestată în impactul transformator asupra lumii).
3. Socio-pedagogic nivel (individul caută roluri sociale, iar societatea prescrie prescripții).

Fazele socializării:

1. adaptare individual (adaptarea la societate și respingerea individualității).
2. Persotsializatsiya individual (o persoană urmărește să influențeze pe alții, să aibă o poziție puternică în societate).
3. integrare individul (o persoană nu se dizolvă în societate, dar în același timp poate deja să interacționeze cu succes cu ceilalți, în conformitate cu strategiile comportamentale învățate).

Rezultatul

Cum se termină procesul de socializare?

Socializarea nu poate fi privită ca un proces implică finalizarea.

Într-o etapă sau alta, integrarea omului în societate duce la formarea de noi instalații, distrugerea vechilor.

În același timp, sistemul de valori efectiv format de un individ în orice etapă de adaptare poate fi numit temporar.

condiţii

Factorii sau condițiile de socializare sunt împărțite în grupuri separate bazate pe cât de extinsă este influența acestor factori:

• megafaktory (spațiu, lume, pământ);
• factori macro (stat, societate, națiune etc.);
• mezofaktory (subcultură, loc și tip de așezare etc.);
• microfactors (familie, prieteni, cercuri apropiate, colegi, diverse organizații);

fonduri

Mijloacele de socializare sunt individuale pentru fiecare societate și grup.

Aceste metode includ modalitățile de hrănire a copilului, abilitățile domestice, cultura spirituală și mișcările populare grefate în familie, teme comune pentru comunicare și metode de comunicare.

Obiective și funcții

Scopul principal al socializării este este asimilarea normelor și a regulilor de către o persoană, care le permite să se integreze cu succes în societate și să interacționeze cu alte persoane, să mențină contactul productiv.

funcții:

• reglementare și reglementare;
• elev-convertor;
• Orientat spre valoare;
• informare și comunicare;
• creativ;
• funcția reproducerii sau procreării;
• compensatorie.

Dacă nu a fost îndeplinită cel puțin una dintre funcții, socializarea nu poate fi considerată de succes, deoarece situația se poate transforma în partea de desocializare sau resocializare.

mașini

Există mai multe mecanisme de socializare care au o structură socio-psihologică.

1. identificare. O persoană se realizează prin apartenența la un anumit grup / gen, datorită cărora adoptă forme de comportament și norme ale relațiilor.
2. imitație. Copierea modelelor de comportament, maniere, acțiuni și chiar mișcări ale altor persoane la nivel conștient sau inconștient.
3. sugestie. Percepția informațiilor în forma lor pură, fără analize și critici concomitente, pentru a reproduce în continuare instalațiile rezultate și a le transfera în viața ta.
4. facilitarea. Stimularea activităților unor persoane, datorită comportamentului controlat al altor persoane.
5. conformality. Manifestarea umilinței în ceea ce privește modelele de comportament aprobate social, ci un dezacord intern și conștient cu opiniile altora.

Mecanism tradițional

Există și alte mecanisme de socializare (tradiționale, instituționale, stilizate, interpersonale, reflexive).

Cel mai comun și mai confortabil mecanism este mecanism tradițional.

Esența sa constă în asimilarea copilului a tipurilor de comportament, idealurilor, atitudinilor și normelor inerente familiei și mediului apropiat al individului.

Această asimilare are loc inconștient, pe baza credinței oarbe în stereotipurile dominante.

factori

Factorii socializării - acestea sunt condițiile în care are loc procesul socializării. Ele afectează direct formarea personalității. Printre factorii principali se numără familia, instituțiile de învățământ, locul de reședință (strada), mass-media, Internetul, asociațiile și organizațiile obștești.

Microfactorii influențează o persoană prin "agenți". Agenții sunt toți acei membri ai societății care înconjoară individul și au contact cu el pe tot parcursul vieții.

În copilărie, aceștia sunt părinți și prieteni, la o vârstă mai matură, colegi, colegi și soț (a). După nașterea copiilor, propriii lor copii devin, de asemenea, agenți ai socializării pentru individ.

Factori macro afectează grupuri mari și oameni și formează conștiința publică. În lumea modernă, s-au adăugat, de asemenea, circumstanțe moderne macro-factorilor tradiționali (probleme de mediu și demografice, proliferarea armelor nucleare, instabilitate politică etc.).

natural

Pentru a rezuma, statul poate fi prezentat ca principalul factor al socializării spontane. Cu o analiză mai detaliată puteți izolați componentele individuale:

• ideologie;
• politica;
• economică.

Împreună, acești factori se formează condiții de viață prin urmare, ele pun anumite convingeri și prejudecăți între cetățenii care trăiesc în aceste condiții.

dominator factorii de socializare sunt instituțiile familiale și educaționale (instituții).

sfere

Socializarea individului poate avea loc în trei domenii:

• activități;
• comunicare;
• identitate.

Aceste domenii sunt unite de faptul că în fiecare dintre ele o persoană urmează calea extinderii relațiilor externe.

central Sfera personalității este conștiința de sine, care vă permite să reglați în mod independent acțiunile.

teorie

Potrivit lui Freud

Teoria personalității lui S. Freud presupune prezența unei persoane trei stări personale (Este, eu, super-I).

Eid, „Este“ - Aceasta este energia care încurajează o persoană să primească plăcere.

ego-ul "I" acționează ca un controlor care, ghidat de realitate, permite unei persoane să reglementeze identitatea. Superego, "eu" - este părintele în om.

Acea parte a conștiinței care evaluează comportamentul și încearcă să o aducă la standardul stabilit de părinți.

Freud, de asemenea, subliniază 4 etape ale dezvoltării sexuale:

• oral;
• anal;
• falic;
• genitale.

În fiecare etapă există un conflict între interdicțiile stabilite de părinți. Și apoi conflictul apare deja cu Superego, care joacă rolul de părinte. La intersecția acestor contradicții, are loc socializarea.

probleme

Problemele de socializare apar atunci când o persoană se abate de la regulile și regulamentele general acceptate având în vedere concluziile critice proprii. Dar problema se poate baza pe izolarea individului de societate.

Socializarea întreruptă este un dezechilibru între realitatea subiectivă și obiectivă.

Încălcările pot apărea din următoarele motive.:

• agent de heterogenitate;
• traducerea de către membrii semnificativi ai societății a unor concepte sociale opuse;
• conflict între etapa primară și secundară.

Un rol important în procesul socializării îl joacă activitatea unei persoane care trebuie să dea informațiile primite criticii și evaluării. În acest caz procesul va avea succes la fiecare etapă.

Puteți afla despre socializare din videoclip:

Vizionați videoclipul: SPECIAL DOC: Lumea virtuala si pericolul izolarii sociale (Mai 2024).