Fiecare copil are crize, în timpul căruia se retrage de la părinți, se retrage în sine și devine prea emoțional.
Crizele la copii după an poate fi depășită, dacă ascultați sfatul psihologilor.
Cunoscând anumite reguli, un părinte va putea găsi limba comună cu copilul și prevenirea conflictelor.
Psihologie și concept
Vârsta de criză - ce este?
Se numește criza copilăriei perioadă de tranziție între etapele de vârstă.
Acest lucru se întâmplă la finalizarea anumitor etape de dezvoltare. Acest fenomen apare din cauza modificărilor fiziologice și psihologice.
Cum se manifestă o criză depinde de temperamentul, caracterul și relațiile sociale ale copilului. Dacă într-un caz manifestarea sa este puternică, copilul a devenit nervosapoi în celălalt nu îl puteți observa cu greu.
Psihologii spun că în astfel de perioade, chiar și cei mai calmi copii devin foarte nervoși, iritabili și chiar agresivi. Ele reacționează emoțional la cuvintele și expresiile familiare, încercând să-și dovedească cazul.
Copiii mici în timp ce plâng, picurând picioarele, aruncând jucării și așezând pe podea în isterie. Copiii mai în vârstă se cer, de obicei, cu părinții lor, provoacă un conflict, nu încerca să găsească un compromis.
Potrivit experților, astfel de fenomene nu scapa. Ele sunt importante pentru dezvoltarea copilului, formarea psihicului său și a relațiilor sociale.
Durata crizelor de obicei nu depășește câteva luni, dar sub influența factorilor negativi, anumite circumstanțe măresc durata.
Semne ale unei crize a copilului și cum să o supraviețuiască
Pentru fiecare vârstă caracterizate de anumite semne de criză. Pentru a face față acestei perioade dificile, trebuie să ascultați psihologi.
Primul an de viață
O criză de 1 an se caracterizează prin câteva trăsături pe care un părinte trebuie să le cunoască. Luați în considerare tabelul:
| Caracteristici distinctive | Renunțarea la ascultare, lacrimă, schimbări de dispoziție bruscă. Copilul poate fi afectuos și după cinci minute începe să plângă fără niciun motiv. Gelozia apare: copilul cere ca toată atenția părinților să fie împinsă cu el. Există țipete și plâns, dacă mama sau tata s-au întors, distrași de afacerea lor. |
| Cauzele crizei la această vârstă | Există o dezvoltare fiziologică și intelectuală activă. Copilul învață lumea, este reconstruit, ceea ce îi afectează comportamentul. Ar putea să-i pară că el a devenit un adult, iar cei apropiați nu trebuie să se supună. Din acest motiv, copiii se răstoarnă. |
| Ce acțiuni nu se pot face | Părinții în această perioadă nu își pot demonstra puterea, pot striga la copil, îl pot aduce la lacrimi. Ei ar trebui să rămână prieteni, nu dușmani. La această vârstă, copiii sunt sensibili la tonul vocii celor dragi, prin urmare, trebuie să vorbim strict, dar să nu cădem pentru plâns, altfel va afecta negativ psihicul. Este necesar să se arate toleranța fără aplicarea pedepsei corporale. |
Copiii la această vârstă devin foarte sensibili, foarte supărați dacă mama lor îi strigă la ei și cercetează ceva. Trebuie să fii afectuos, să îmbrățișezi bebelușul în timpul isteriei, pentru că contactul fizic este important pentru el: simte căldura mamei și se calmează.
Dacă copilul a devenit independent, nu-l interziceți.
De exemplu: vrea să se mănânce cu o lingură, o ia în mână, trebuie să-i permitem să încerce să mănânce singură. Acest lucru va avea un efect benefic asupra dezvoltării sale.
În plus, este necesar fi prieten cu el: jucați împreună, vizionați desene animate. Jocul în comun și atenția părinților vor da copilului un sentiment de securitate. El va înțelege că este iubit și apreciat, atunci criza va fi depășită mai ușor și mai repede.
Un an și jumătate
Recunoașterea acestei perioade la această vârstă este ușoară. Apar următoarele semnele:
- Comportament inexplicabil. Copiii pot să-l îmbrățișeze mai întâi pe cel iubit, apoi să-l lovească sau să-și arunce brusc jucăria preferată pe podea.
Astfel de acțiuni se explică prin restructurarea sistemului nervos, maturizarea.
- Întotdeauna lângă mama. Copiii de pretutindeni își urmează mama, oriunde merge și plâng, dacă dintr-o dată mama a făcut afaceri.
- încăpățânare. Copilul începe să manifeste supărare și lipsă de dorință de a urma opinia părinților. De exemplu: un copil poate să-și scoată cămașa și să ia altul în mâinile sale, arătând că îi place și alte haine. Există cazuri de refuz de a mânca anumite alimente: scuipă mâncare, strigă.
- Cunoașterea lumii. Copilul încearcă să exploreze această lume fără a recurge la ajutorul părinților săi: încearcă să iasă din pat, să fugă de mama sa, să facă tot ce i se interzice. Dacă mama a spus să nu atingă anumite lucruri, atunci cu siguranță ar vrea să vină la ei și să plângă dacă acest lucru a fost luat de la el.
Motivul pentru o astfel de acțiune este dezvoltarea intelectuală a copilului. El are o dorință puternică de a cunoaște lumea, de a atinge lucrurile din jurul său, dar în același timp există o stare de spirit copilărească și dorința de a atrage atenția părinților asupra lui, ca și cum ar arăta ceea ce a învățat, ceea ce a găsit.
În această perioadă, nu puteți să manifestați emoții negative și să strigați la copii. Permițându-le să fie mai independente.
Mama ar trebui ceas din partea acțiunilor copiluluidar nu controla fiecare pas. El se va bucura dacă îl vor lua ca pe un egal, se vor juca cu el.
În doi ani
În doi ani, copilul este chiar mai pronunțat lui independență.
Cuvintele și expresiile scurte apar pe care copilul le exprimă. independență.
Majoritatea copiilor de la această vârstă spun: "Nu vreau", "Nu voi", "Nu", "Eu însumi". Ei încearcă să facă totul pe cont propriu, să-și ajute părinții și să creadă că știu totul mai bine decât adulții.
Moods apare atunci când acestea ceva este interzis să facă. Apoi, există un strigăt, copilul bate picioarele pe podea, astfel încât să i se permită să-și îndeplinească planurile.
Îi place în mod deosebit să răspundă nu la toate întrebările bătrânilor săi. Aceasta devine o jucărie nouă, deci aceste răspunsuri nu pot fi luate în serios.
Numai nevoie aveți răbdare și nu-l certa pe copil, încercând să explice că acest lucru nu este întotdeauna răspunsul potrivit.
Motivele pentru acest comportament sunt primele manifestări ale trăsăturilor de personalitate. Copilul începe treptat să se realizeze, se formează anumite preferințe, se pune modelul de comportament.
Psihologii recomandă găsiți un limbaj comun cu copii care încearcă să se comporte într-un mod prietenos. Interdicțiile ar trebui explicate, pronunțate calm, deoarece gravitatea este percepută ca o ordine.
3 ani
La un copil de trei ani devine mai independentă: încercarea de a dovedi adulților că este egală cu ei, poate face multe lucruri însuși.
Semnele principale ale unei crize de trei ani sunt:
- negativism. Copiii încetează să se supună părinților lor, refuză să facă orice solicitare: nu doresc să se întoarcă acasă, deși sunt deja obosiți să meargă, refuză să mănânce, deși au fost foame de mult timp. Doar nu doresc să fie de acord cu nimic despre rudele lor.
- refractaritate. Se oprește să asculte pe cineva, pretinde că nu se întorc la el, poate fugi la plimbare și, brusc, face o mizerie în cameră, împrăștiind jucării.
- despotism. Copilul merge foarte mult, astfel încât toată lumea din familie să-l asculte numai: poate să-și ia jucăriile surorii sale, să-i bată pe cineva din părinți dacă nu-i permite să facă ceea ce dorește. Se pare că el este responsabil și că toți ar trebui să-l asculte.
- auto-voință. Copiii în vârstă de trei ani fac totul pentru a arăta ca adulți: încearcă să pornească singuri aparatele electrice, traversează drumul fără a ține mâna mamei. În cel mai neașteptat moment, pot fugi, în timp ce pe o plimbare încearcă să nu observe prezența adulților.
În această perioadă este important să se explice ce nu se poate face, ce acțiuni sunt strict interzise. Trebuie să vorbim strict și să avertizăm despre pedepse.
6 ani
Criza din această epocă radical diferite din ceea ce a fost în trecut.
Copilul nu mai aruncă încurcături, nu va începe să plângă într-un loc public și să nu-și lovească picioarele.
Restructurarea corpului se manifestă diferit:
- Schimbarea dramatică a comportamentului. Se schimbă în mod dramatic: în loc de povestiri despre toate secretele, apare secretul, în loc de ascultare, apare rudeness.
- Formarea fricii. La această vârstă încep să apară temerile. Cineva mărturisește că îi este frică de insecte și cineva din întuneric.
- Nici un interes în joc. Ce-a plăcut înainte, acum nu provoacă nici un interes. Papusa preferata sau masina poate sta pe rafturile dulapului, copilul nu le va potrivi.
Copiii încep a fi nepoliticos adulții devin insuportabili să comunice.
Dar chiar și în acest caz, nu este necesar să fii nepoliticos și să strigi, trebuie să-i pedepsești, să vorbești cât mai serios și mai strict posibil pentru ca ei să înțeleagă că trebuie să răspunzi pentru greșeli.
La 7
Apare atunci când copilul își dă seama că va merge în curând la școală și el vor exista noi responsabilități, prieteni, va trebui să luați multe decizii pe cont propriu.
El înțelege că crește, dar nu este încă obișnuit cu noi îndatoriri.
Adultitatea se învecinează cu copilăria care afectează comportamentul unui negativ: un copil poate fi capricios, devine agitat, imită adulții.
Există izbucniri de furie, iritabilitate, absență, care afectează performanțele școlare prost: copilul primește semne scăzute, se teme să-i spună părinților despre ele, devine secret.
La 8
În această perioadă, copilul pierde naivitatea și vina. El devine mai matur, există acțiuni și expresii caracteristice unui adult.
Se pare că el poate fi confundat în chestiuni importante, dragostea de sine și încrederea în sine sunt pierdute și poate să apară nemulțumirea față de propria sa imagine. Copilul poate refuza să poarte hainele sau hainele, merge mai mult la școală, alege ceea ce va purta de mult timp.
Poate să apară critica pentru tine și chiar profesori.
Acest lucru este exprimat de nemulțumirea față de comunicare, de conflictele frecvente.
Comportament necorespunzător cu mișcări de furie iar tendința de a lupta crește.
Este foarte important ca cei apropiați să rezolve imediat aceste probleme, să vorbească mai mult cu copilul și să-i explice că va fi pedepsit. Un comportament bun, dimpotrivă, ar trebui încurajat.
Opinia dr. Komarovsky
Dr. Komarovsky spune că copilului trebuie să i se acorde posibilitatea de a fi independent, nu ar trebui să fie încălcat drepturile, libertatea și controlul fiecărui pas.
Important să fiți aproape, ci ca un mentor sau prieten, nu un dușman sau un despot. Ei nu îl certau pentru greșelile sale, ci să-i vorbească cu strictețe, făcând clar ce anume sa făcut greșit, cum să se comporte corect.
Nu puteți impune opinia dvs., mai ales dacă există o chestiune de alegere a hainelor, a jucăriilor.
Ar trebui să fie cu el cât mai des posibil să se consulte, așa că ar putea să-ți exprimi opinia.
Este necesar să se stabilească contactul cu copilul, să se devină prieteni, astfel încât să poată avea încredere în cei dragi.
La copii, există crize care se manifestă la fiecare vârstă diferit. După ce le-au studiat semnele, ascultând sfatul psihologilor, pentru a depăși aceste perioade va deveni mult mai ușor.
Crize din copilărie. Sfaturi psihologice:
