Creșterea personală

Exemple de atitudini sociale și relația lor cu comportamentul real

Atitudini sociale - una concepte cheie în psihologia socială, un domeniu separat de cercetare.

Studiul activ al fenomenului de formare a atitudinilor sociale a început în primele decenii ale secolului al XX-lea.

Inima fenomenului este cea mai apropiată relația dintre personalitate și societatea cărui parte integrantă este omul.

Conceptul de atitudini

Ce este un cadru social?

Odată cu creșterea și maturarea individului, acumularea experienței de viață, în mintea umană se formează un aspect constant pe oameni, obiecte și evenimente ale lumii.

Această reglare a conștiinței acționează ca regulator al reacțiilor și comportamentului unei persoane în interacțiunea cu viața.

În psihologie, fenomenul a primit numele atitudineasau social.

Cel mai adesea, formularea unui psiholog american este folosită pentru a determina atitudinile sociale. Gordon Allport: formele trecutului unei persoane în el o predispoziție de a acționa în prezent într-un anumit mod. Această pregătire psihologică este o instalație socială.

În general, instalația se formează nu numai pe baza experienței personale a unei persoane, ci și prin percepția lor asupra experienței altor persoane. Practic, oamenii își transmit punctele de vedere despre viață, experiență, comunicare obișnuită.

Instalații personale, artificiale ca urmare a unui eveniment experimentat, este întărită dacă aude concluziile și opiniile altor persoane care confirmă propriile observații (conceptul de atitudine generalizată în psihologie).

Atitudinea socială în psihologie este numită atitudinea din cuvântul englez "atitudine", ceea ce înseamnă "atitudine".

structură

Înapoi în mijlocul secolului al XX-lea, un psiholog american Manuel Smith au identificat trei componente principale ale instalației sociale:

  1. Opinie formată de conștient. Există în legătură cu obiectele, obiectele, fenomenele și evenimentele, despre proprietățile și calitățile pe care le posedă (în opinia purtătorului unui cadru social), despre modalitățile de interacțiune eficientă și ineficientă cu ele.
  2. Relația emoțională (Affect). Aceasta se manifestă prin experiența unor emoții, sentimente, senzații sub forma unei reacții la obiecte, oameni și evenimente. Există o înțelegere clară, indiferent dacă sunt plăcute sau respinse (opțiunea nu este rănită, ele părăsesc indiferenți) fenomene, incidente, subiecte sau obiecte.
  3. Comportamentul. O persoană este gata să acționeze conform unui anumit model ca răspuns la un eveniment sau la un model de comunicare cu oamenii.

Astfel, instalarea socială include nivele cognitive, afective și comportamentale.

tipuri

Vorbind despre tipurile de atitudini sociale, aveți în vedere siguranța lor caracteristicile:

  • persoana este gata să se comporte în conformitate cu stereotipul (instalarea pe obiect);
  • acțiunea cauzată de fenomene similare se poate manifesta în moduri diferite în diferite cazuri (situaționale);
  • diferențe în culoarea emoțională: provocând emoții plăcute sau neplăcute, opțiune - colorare neutră.

În psihologie, conceptele de stereotip și socializare sunt evidențiate.

stereotipuri

Conceptul de stereotip este evidențiat în anii 30 ai secolului XX de către un publicist american Walter Lippman.

Scriitorul a atras atenția asupra unui filtru prin care, în ascultarea experienței de viață formate, o persoană recunoaște și interpretează informații despre lumea din jurul lui.

Formatul stereotip este legat de fenomen înainte de începerea muncii:

  • stereotipul în momentul perceperii informațiilor își impune "filtrul" asupra faptelor prezentate;
  • stereotipul format rezistă (sau nu împrumută deloc) evaluarea sa critică;
  • atunci când un stereotip se ciocnește cu o experiență nouă, prima câștigă deseori o nouă informație: o persoană este convinsă în prealabil că nu se confruntă decât cu o excepție, el este sigur în prealabil că informațiile primite sunt incorecte dacă respinge opinia stereotipică stabilită.

Desigur, dacă abilitatea de a gândi, de a analiza și de a percepe noi nu pierdut de personalitate, este posibil să schimbăm imaginea lumii și chiar atitudinile sociale stereotipice stabilite.

Fenomenul socializării

Contactarea cu o anumită societate, o persoană învață treptat normele comportamentale, valorile și credințele celor din jurul lui.

Pentru a interacționa cu succes cu oamenii, un individ este forțat să acumuleze și să sistematizeze cunoștințele despre lume, abilitățile de comunicare master, comunicarea, permițându-i să stabilească relații productive și să obțină dorința.

Toate acestea sunt incluse în conceptul de socializare, care, de fapt, începe de la naștere și continuă de-a lungul vieții unei persoane. În psihologie, conceptul de socializare este luat în considerare în mai multe aspecte:

  • formarea individualității umane, caracterul în contact cu mediul de existență, adaptarea la normele și condițiile de supraviețuire în societate (procesul de adaptare socială);
  • având o comunitate de oameni (societate), care este necesară pentru dezvoltarea unei persoane în el, ca persoană cu anumite atitudini și trăsături de caracter (fenomen ca o condiție);
  • reacția umană la societate și ceea ce se întâmplă în eapercepția sa personală asupra fenomenelor sociale, în funcție de grupa de vârstă și de dezvoltarea socială (socializarea ca manifestare);
  • principala caracteristică a individului ca membru cu drepturi depline al comunității umane, ținând seama de vârsta sa (socializarea ca rezultat).

Socializarea socială afectează grupurile mici. cel mai apropiat mediu uman. Acesta este tatăl său, mama, rudele, prietenii și colegii, profesorii și educatorii din instituțiile de învățământ, adică cel mai apropiat cerc al comunicării reale.

Când în psihologie vorbesc despre socializare secundară, ei înseamnă procesele care apar deja în marile grupuri sociale.

De exemplu, în cerc al socializării secundare autorități administrative, persoane care formulează legi și comunicare socială la nivelul școlii, al instituției de învățământ superior, al orașului, al regiunii și al statului în ansamblul său.

Exemple de instalare

Exemple populare, comune ale atitudinilor sociale:

  1. Atitudine negativă față de grupul de persoane pe rasă (rasism), de exemplu, dispreț pentru negrii, negrii sau orice naționalitate "colorată". Formarea unei convingeri publice că oamenii care nu sunt legați de "rasa albă" sunt mai proști, tind să imorale comportament imoral, sunt leneși, etc.
  2. Modul de îmbrăcare într-un mod specific.De exemplu, în țările din Europa de Est, este o tradiție pentru femei să poarte corpul complet ascuns și să se confrunte cu îmbrăcăminte.
  3. Reguli comune de viață, tradițiicaracteristic unui grup social: de exemplu, se căsătorească sau se căsătorește înainte de o anumită vârstă, lucrează sau nu pentru femei, etc.
  4. Normele și standardele, modelele și regulile de decență, etichetaacceptat în societate.

Toți acești factori sunt adesea percepuți de o persoană care a crescut într-o anumită societate ca fiind singura corectă, corectă, doar din cauza atitudinilor sociale formate din copilăria timpurie.

funcții

Orice setare socială are o serie de funcții importante (persoana în sine nu este, de obicei, conștientă). Există patru scopuri principale ale instalațiilor sociale:

  1. Rezolvarea îndoielii interne, conflictele, ego-ul de la percepția informațiilor neplăcute. Subconștient, o persoană aspiră să aibă o înaltă opinie despre sine și despre grupul social la care el aparține și a cărui atitudine socială o împărtășește. Potrivit acestui principiu, tradițiile și fundamentele societății "lor" sunt recunoscute ca demne și semnificative, "bune" și contrazicând tradițiile altui grup - adesea ca concepții greșite, fenomene negative "rele".
  2. Odată cu formarea unei instalații sociale apare sistematizarea, ordonarea cunoștințelor despre lume. Atitudinea oferă posibilitatea de a analiza rapid și de a evalua informațiile primite: este important sau nu, dacă corespunde valorilor unei persoane, intereselor sale vitale. Stereotipul predominant simplifică foarte mult studiul și prelucrarea informațiilor.
  3. Adaptarea la oameni, evenimente, fenomene. Instalațiile sociale ajută o persoană să găsească acei oameni și acele obiecte care contribuie la realizarea obiectivelor sale personale, cu mai puține pierderi, cât mai eficient posibil. O persoană își dă seama că, sprijinind acele sau alte canoane adoptate de societate (instalație socială), el va fi acceptat, va primi aprobarea grupului social. Dar atitudinea se poate opune unei persoane unei societăți (dacă atitudinile existente nu se potrivesc).
  4. Asistență în realizarea de sine, exprimarea valorilor și a viziunilor asupra vieții. Instalațiile sociale ajută o persoană să acționeze în conformitate cu o schemă gata realizată într-o societate. Ele devin, de asemenea, un element al autodeterminării: o persoană înțelege "cine este" - așa cum se referă la diferite evenimente, obiecte, oameni.

Astfel, atitudinea este o construcție puternică a conștiinței, care în același timp servește la automatizarea și simplificarea proceselor de viață, la autoapărarea mentală și la stabilizarea unei persoane în viață.

Set social și comportament real

Dacă convingerile și opiniile interioare ale persoanei determină acțiunile unei persoane în societate, apoi să schimbe comportamentul suficient pentru a-și schimba modul de gândire?

Și, conform atitudinilor exprimate ale individului, se poate anticipa acțiunile sale?

Practica de cercetare psihologică a dovedit acest lucru nu este adevărat: legătura dintre atitudinile unei persoane și comportamentul său real este deseori absentă.

Un exemplu simplu și frecvent al unei astfel de discrepanțe: o credință comună în beneficiile unui stil de viață sănătos nu înseamnă să ia măsuri concrete.

O persoană poate fi un purtător al instalației despre beneficiile unui stil de viață sănătos, dar există alimente nesănătoase, bea alcool, fumează și nu joacă sport.

Dezbinarea atitudinilor și comportamentului social explicată în psihologie de mai mulți factori:

  1. Comportamentul individului este determinat nu numai de instalarea generală, ci și de situația specifică.
  2. Stabilirea evaluării fenomenului ca întreg poate să nu coincidă cu evaluarea cazului particular.
  3. Mai multe atitudini sociale au intrat în conflict într-un caz particular, ceea ce a influențat alegerea comportamentului.

De exemplu, într-unul din primele experimente științifice privind studiul conformității atitudinilor sociale și a comportamentului specific situațional, realizat în 1934 de psihologul Stanford Richard Lapierreau fost prezentate fapte interesante.

În prima jumătate a secolului al XX-lea, atitudinea față de națiunile cu piele închisă și cu piele galbenă din Statele Unite a fost negativă.

Cu toate acestea, LaPierre, care călătoresc cu câțiva prieteni chinezi, au vizitat mai mult de 250 de hoteluri, restaurante și cafenele, iar în fiecare dintre ele (cu excepția unui singur loc), chinezii au primit o primire călduroasă și un nivel ridicat de servicii.

După o jumătate de an, Lapierre a trimis scrisori acelorași instituții, întrebând dacă instituțiile ar accepta oaspeți chinezi. și respingerea prejudiciului rasial a răspuns mai mult de 90% din instituții.

Experimentul a arătat clar că într-o anumită situație, când era necesar să se refuze serviciul oamenilor reali, legile ospitalității și omenirii au depășit prejudecățile predominante.

Se află la baza formării unor atitudini sociale sistem complex de percepție umană a lumii, adaptare naturală în ea.

Oamenii de știință evidențiază O serie de motive pentru formarea de atitudini: de la caracteristicile genetice ale unei persoane la consolidarea modelelor de succes de comportament la nivelul reflexelor, conștientizarea tuturor argumentelor pro și contra în procesul de asigurare a atitudinii sociale.

Atitudini (atitudini sociale) - structură și funcții:

Vizionați videoclipul: Schizofrenic - Caz real in Romania- Mihai Bulucz (Noiembrie 2024).