Creșterea personală

Definirea și clasificarea motivației în psihologie

motivație joacă un rol important în viața umană.

Ea afectează în mod direct nivelul de activitate, dedicarea și succesul individului.

Tocmai asta putere "puternică" poate îmbunătăți în mod semnificativ calitatea vieții. Ce înseamnă cuvântul "motivație"?

Ce este: definiția termenului

Ce înseamnă motivația?

În ceea ce privește psihologia motivație Numit suma tuturor stimulentelor interne și externe care determină o persoană să își desfășoare activitatea în mod intenționat.

În psihologie, conceptul este considerat o bază stimulativă pentru viața mentală a individului, un proces psiho-fiziologic dinamic.

În termeni simpli, termenul poate fi definit ca abilitatea unei persoane de a nevoi personale cu ajutorul activității conștiente.

Făcând o faptă sau rămânând inactiv, persoana investește în ea un anumit sens, adică acționează în acest fel din cauza ceva / pentru ceva. Și acest "ceva" este motivația.

structură

Baza motivării - legătura puternică cu nevoile umane. O persoană încearcă să reducă tensiunea care se dezvoltă în contextul nevoii. De asemenea, el se străduiește să acopere diferite nevoi (de natură socială și biologică).

Structura conceptului este prezentată sub forma unui lanț de elemente conexe: necesitate - motivare - acțiune - obiectiv.

Totul începe cu un sentiment de disconfort experimentat de o persoană ca urmare a lipsei de ceva. Din acest sentiment vine motivația de a acționa., și apoi acțiunea care duce în final la obiectiv. De îndată ce o nevoie este închisă, începe următorul ciclu.

Motivația nu poate exista ca o unitate independentă.

Pentru ca o persoană să fie motivată pentru anumite acțiuni, el are trebuie să existe o nevoie nesatisfăcută și un scop final.

Etape de motivație:

  1. Apariția disconfortului. O persoană înțelege că îi lipsește ceva pentru organizarea unei vieți normale.
  2. Căutați opțiuni pentru a scăpa de disconfort (nevoile de închidere). O persoană are în vedere opțiunile de satisfacție, controlul copleșitor, înlocuirea și trecerea la alte nevoi. El caută să scape de disconfortul tot mai mare în modul cel mai simplu și cel mai justificat.
  3. Setarea obiectivelor. O persoană trebuie să înțeleagă ce înseamnă el și ce rezultat va obține.
  4. Acțiuni active. Un impuls puternic și o activitate orientată spre nevoi.
  5. Răsplata așteptată. După ce a obținut anumite rezultate, o persoană primește un premiu (sub forma satisfacerii necesității).

    Ca o recompensă suplimentară, el poate primi emoții pozitive și bucuria de a împlini un vis.

  6. Închiderea nevoilor. Dacă o persoană a ales strategia corectă de comportament și a întreprins toate acțiunile necesare, nevoia va dispărea (pentru totdeauna sau pentru o anumită perioadă de timp).

Afectează negativ procesul.:

  • o multitudine de motive (o persoană se confruntă cu mai multe nevoi simultan și nu poate identifica una dominantă, astfel că devine foarte dificil să se construiască o strategie de comportament);
  • o varietate de structuri motivaționale (tipurile lor) la om.

factori

Există trei clase de factori motivanți:

  1. nevoilor și instinctelor;
  2. motive care determină orientarea strategiilor comportamentale;
  3. emoții și experiențe subiective, precum și reglementarea instalării.

Clasificare, tipuri și tipuri

Care este motivația? Motivarea are o structură complexă ierarhică și tipică. Diferiți oameni de știință au propus la un moment dat diferite clasificări. Dar astăzi în psihologie este obișnuit să identificăm următoarele tipuri de motivație:

După sursa expunerii:

  • intern (depinde de persoana în sine și este atașat emoțiilor pozitive care apar în procesul de acțiune);
  • extern (nu este legată de conținutul activității și apare pe baza stimulentelor venite din exterior).

Motivația intrinsecă și extrinsecă funcționează cel mai bine în ansamblu, permițând unei persoane să înceteze eficient și rapid nevoile, chiar dacă există bariere.

Prin colorarea emoțională a stimulului:

  • pozitiv sau pozitiv motivația (legată de emoțiile pozitive care vor rezulta din atingerea scopului);
  • negativ sau negativ motivația (legată de evitarea emotiilor negative care sunt rezultatul potențial al oricărei activități sau inacțiuni);

În funcție de gradul de stabilitate:

  • constant (prezentă în viața umană în mod continuu, deoarece se bazează pe nevoi naturale, foame, sete etc.);
  • instabil (necesită suport constant și ușor de stins fără stimul extern).

Tip de motivație pentru orientarea stimulului:

  • individual (care vizează asigurarea autoreglementării organismului);
  • grup (dorința de a proteja puii, de a merita un loc în societate, de a păstra structura socială etc.);
  • informativ (tipul jocului de activitate).

niveluri

În plus, există niveluri care reflectă dorința unei persoane de a-și închide nevoile sau de a le suprima.

Acum un deceniu scara a început la nivelul treicare a fost cea mai "senină" și "non-inițiativă".

Persoana celui de-al treilea nivel se adaptează pur și simplu mediului, fără a încerca să schimbe situația și să atingă obiectivul.

Nivelul cel mai înalt Este asociat cu sacrificiul și cu nevoia urgentă de a rămâne în "zona de victorie". Oamenii din nivelele a IX-a și cele aproximative preferă să satisfacă, mai degrabă decât să-și înăbușe dorințele.

Cu mai puțin de 10 ani în urmă, primul și al doilea nivel au fost adăugate la scară. Aceste niveluri reflectă incapacitatea de a-și satisface propriile nevoi.

Ie o persoană care se află la nivelul 1 sau 2 locuiește într-o zonă a sărăciei și datoriilor, deoarece impulsul său voluntar este prea slab pentru a părăsi zona de confort.

Teorii de bază pentru scurt timp

Teoriile se bazează pe analiza factorilor care influențează procesul de motivație. Sarcina principală teoria este analiza și reflectarea nevoilor umane, structura și conținutul lor.

psihologic

Teoria psihologică motivațională a apărut în secolele 17-18.

Ele au fost construite pe ideile raționalismului. Omul era considerat o creatură diferită de animale și dotată cu cele mai înalte daruri (conștiința de sine, mintea etc.)

așa teoria soluțiilor și a automatizării explică comportamentul uman și comportamentul animalului pe o bază raționalistă și iraționalistă, respectiv.

În a doua jumătate a secolului al XIX-lea, teoria motivației a fost revizuită datorită C. Darwin, a oferit lumii teoria evoluției. Acum conceptul a fost legat de instincte, iar nevoile au fost împărțite în două grupuri (sociale și biologice).

Mai mult, biologul W. McDougall și Freud au egalat toate strategiile comportamentale cu instinctele înnăscute. Freud a evocat un singur instinct (libidoul), apoi a adăugat instinctul morții.

Și McDougall a propus o listă cu 10 instincte (construcție, zbor, reproducere, curiozitate etc.).

Kurt levin considerată motivația ca un set de unități de valență, prin analogie cu chimia. Dle Murray nevoile împărțite în primar și secundar. A. Maslow El a derivat cel mai popular concept, conform căruia nevoile au o diviziune ierarhică.

La nivelul cel mai scăzut (de bază) există nevoi organice (naturale). Urmează nevoile de securitate, afiliere, cunoaștere, estetică și auto-actualizare. Satisfacția lor apare prin mutarea focalizării de la cel mai mic nivel la cel mai înalt nivel.

cognitiv

Teoria motivației teoriilor cognitive este ca mecanismul de a alege una sau alta forma de comportament.

Și acest proces reglementează activitatea mentală.

S. Bolles a considerat mecanismul de selecție drept răspuns la un stimulent extern în caz de nevoie urgentă și alegerea posibilității conform unui algoritm aleator în orice moment.

Edward L. Deci a crezut că motivația intrinsecă este un fel de "cod prescris" în organism, deoarece depinde de caracteristicile înnăscute ale individului.

Lyon Festinger El a propus "Teoria disonanței cognitive", conform căreia orice cunoaștere sau convingere poate fi considerată cunoaștere.

Și într-o coliziune a cognițiilor care se exclud reciproc, o persoană se confruntă cu un sentiment de disconfort și încearcă să scape de el, motivându-se să acționeze.

Taylor

Taylor a aplicat pentru prima dată abordare de fond la întrebare.

Esența teoriei este că o persoană va fi mai motivați dacă răsplata sa este direct legată de nivelul productivității muncii.

El a introdus două elemente noi care trebuiau să stimuleze lucrătorii: sistemul de plăți premium și cronometrul.

intern

Au fost autorii celor mai de succes teorii interne LS Vygotsky, A.N. Leontyev, B.F. resturi.

Acestea s-au axat pe predare, reducând în același timp motivația în cadrul sferei de producție și muncă.

Conform teoriei profitabile, omul are două niveluri polare ale dezvoltării (mai mare și mai mică). Aceste niveluri se dezvoltă independent una de alta, dar simultan.

Acestea determină nevoile mai mari și mai mici ale individului. Închiderea nevoilor unui singur nivel cu ajutorul fondurilor dintr-un alt nivel este imposibilă.

Leontiev

Leontiev în scrierile sale scria că este o condiție prealabilă pentru orice acțiune subiect care are nevoie.

În același timp, prezența nevoii este o condiție fundamentală a vieții pentru o persoană, la fel ca abilitatea de a respira.

Nevoia în general, este nevoie de ceva care se află în afara corpului. Ie dorința de a suplimenta sistemul.

diagnosticare

Prin mai multe experimente, sa constatat că există un nivel optim de motivare. Și diagnosticarea acestei sfere permite să se dezvăluie cât de mult corespunde nivelului real cu cel optim.

Pentru diagnosticul utilizat tehnici speciale:

  • testul apperceptiv tematic (TAT);
  • Test de motivare Heckhausen;
  • tehnica de metaforă a culorii;
  • tehnica retelelor de repertoriu;
  • chestionarul nevoii de realizări (Yu Orlov).

În plus, se aplică în mod activ metoda de interviuatunci când datele sunt colectate prin contactul personal între specialist și subiect.

Problema motivării în psihologie

O persoană poate sau nu poate fi conștientă de motivele sale. Și dacă nu știe de unde provin motivațiile pentru această sau acea acțiune, acțiunile de control și emoțiile vor fi foarte dificile.

Problema motivării este ridicată de fiecare dată când este necesar să se determine cauza anumitor acțiuni ale individului.

De aceea, sarcina psihologiei este de a explica modul în care se formează sfera motivațională, ce metode pot fi folosite pentru ao influența, cum să controlați procesele actuale legate de această sferă.

motivație ajută o persoană să supraviețuiască și să se dezvolte, depășind dificultățile și menținând buna funcționare a corpului.

Și dacă stimulentele de bază îi motivează pe o persoană să obțină pâine și apă, atunci socialul ajută la construirea contactelor, la obținerea succesului și la obținerea recunoașterii. Astfel, motivația afectează toate domeniile vieții.

Motivația: concept, teorie, tipuri și proces: