O persoană nu poate doar să prezinte ceea ce i sa întâmplat înainte, ceea ce a văzut sau au auzit, cu care avea experiență directă, ci și să introducă complet noi detalii, obiecte și fenomene cu care nu sa întâlnit niciodată - acest lucru este posibil datorită imaginației.
Ce este imaginația, cum se întâmplă și ce are nevoie o persoană?
noțiune
Proces mental constând în crearea de imagini noi, care se bazează pe experiența acumulată anterior, se numește imaginație.
La fel ca memoria, gândirea și percepția, imaginația este necesară pentru activitățile productive - înainte de a comite un act, planificarea unui anumit pas, o persoană în avans mental reprezinta actiunile tale în diferite variante, alegerea modului cel mai potrivit de a vă atinge obiectivul.
Aproape toate realizările științifice și culturale ale omenirii rezultatul muncii imaginației - pentru a veni cu o idee fundamental nouă, este necesar nu numai să rezumăm toată experiența existentă, ci și să adăugăm elemente care nu mai existau până acum.
Pe scurt despre proprietăți
Imaginația semnificativă nu este numai pentru oamenii de știință și artiști, ci și pentru viața absolut orice persoană, pentru că are următoarele proprietăți:
- Ameliorează tensiunea nervoasă în procesul de satisfacere mentală a nevoilor umane, netezește efectele situațiilor conflictuale generate de interacțiunile sociale.
- asistă în rezolvarea diferitelor probleme practice în studiul mental al diferitelor opțiuni de acțiune.
- Anticipă viitorul, permițându-vă să planificați pași pentru a atinge anumite obiective.
- Reglează activitatea psiho-fiziologică organismul, se adaptează pentru a îndeplini anumite sarcini, crește concentrația în desfășurarea activităților de diferite tipuri.
Ce este?
Imaginație - un proces mental complexPotrivit anumitor proprietăți, ea poate fi clasificată în mai multe grupuri, dar toate grupurile pot fi clasificate drept două principale.
Principalele tipuri de imaginație:
- Imaginația involuntară (pasivă). Acest tip de imaginație se caracterizează prin faptul că atunci când apar imaginile, o persoană nu folosește forța voinței, adică apare involuntar. Un vis este cel mai potrivit ca un exemplu de imaginație pasivă.
Într-un vis, putem vedea astfel de situații pe care nu le-am experimentat niciodată în viață și nu aplicăm nici un efort voluntar pentru apariția acestor imagini.
- Imaginație arbitrară (activă). Cu imaginație activă, evocăm conștient anumite imagini mentale, adică controlează aspectul lor. De exemplu, scrierea unei cărți de către un scriitor poate fi citată - complotul poate diferi semnificativ de evenimentul care a devenit baza sa, fiind lucrarea imaginației unei figuri literare.
- Imaginația anticipatoare. Una dintre cele mai importante și necesare funcții psihologice pentru viață este anticiparea viitorului, care prevede rezultatele acțiunilor sau acțiunilor proprii. Această funcție este asociată cu aproape orice activitate umană, iar rădăcinile sale merg către mecanismele adaptive ale creierului. A urmărit direct relația sa cu instinctul de auto-conservare, deoarece astfel de înclinații există în animale.
De exemplu, o persoană nu trebuie să aibă experiență de cădere de la etajul 10 pentru a înțelege că este periculoasă pentru viață - anticipând situația de după această acțiuneImaginea prezentată a rănilor și leziunilor provoacă un sentiment de teamă care salvează de la un astfel de pas imprudent.
Distorsionată, imaginație bolnavă. Există următoarele încălcări:
- oniric. Umflarea provocată de perturbări fiziologice ale creierului, ca urmare a leziunilor cerebrale traumatice, a bolilor infecțioase, a intoxicațiilor.
- Onirizm. Lipsa diferențelor în vis și realitate.
În acest caz, este posibilă apariția de imagini strălucitoare în timpul zilei, cu ochii scurt închise.
- Patologia imaginației active - lipsa de critică a produselor din activitățile sale.
- Convulsii epileptice de somn - vise stereotipice, monotone de natură înspăimântătoare, în care, de regulă, predomină roșul.
Clasificarea imaginației în psihologie
În psihologie, există mai multe abordări ale clasificării imaginației:
Tipuri de imaginație pe subiect:
- profilat. Recreare de imagini vizuale;
- emoțional. Reprezentarea stării emoționale;
- conceptual. De asemenea, numită reprezentare verbală-logică a lanțurilor logice.
Tipuri de imaginație după rezultate:
- Imaginație productivă - crearea de imagini sau idei fundamentale noi care nu se găsesc în viața reală, fără a repeta experiența reală a omului. De asemenea, numit creativ. De exemplu, crearea unui personaj de desene animate.
- Imaginația reproductivă - crearea de imagini pe baza informațiilor furnizate. De asemenea, numit recreație.
De exemplu, apariția de imagini într-o persoană care sugerează calea corectă pe un teren necunoscut.
În funcție de natura imaginii:
- specific - imaginile create reflectă obiectele sau fenomenele reale existente. De exemplu - un scaun imaginar în cel mai mic detaliu;
- abstract - imaginile create sunt condiționate, generalizate. Cu ajutorul său, simbolurile, soluțiile schematice sunt create.
În funcție de forma de manifestare:
- fantezie. Crearea de imagini ireale, cu accent pe faptul că sunt departe de realitate.
- realist. Forma inversă a fanteziei - imaginile reflectă cel mai bine realitatea.
- Un vis. Imagini care reflectă viitorul dorit pentru o persoană.
- Daydream. Apariția picturilor, reflectând realitatea dorită în viitor și având o culoare emoțională pozitivă.
De asemenea, distingeți următoarele forme de imaginație:
- aglutinare. În această formă, mental, astfel de fenomene, obiecte și obiecte, care în viața reală nu pot fi legate, sunt combinate.
- amplificare. Se bazează pe minimizarea sau exagerarea deliberată a proprietăților caracteristice ale obiectului, schimbarea cantitativă a părților care alcătuiesc obiectul.
- accent. Selectarea proprietăților individuale ale obiectului, caracteristică numai pentru el.
- schematizarea. Selecția proprietăților similare ale mai multor obiecte, generalizarea acestora prin trăsături comune.
- litologică. Degradarea anumitor caracteristici obiective ale obiectului.
Prin tipul de imaginație este împărțit în următoarele:
- Tipul vizual. Crearea de imagini vizuale, vizuale. Acest tip aparține artiștilor.
- Tipul audio. Performanțe de sunet. Cel mai adesea, aceasta implică muzicieni și cântăreți.
- Tip kinestezic. De asemenea, numit motor. Reflectă performanța motorului. Speciale pentru dansatori.
Visul este ca un fel special
Un tip special de imaginație este visul - idei despre viitorul dorit.
O persoană poate să viseze de succesul său - o carieră de succes, o avere bruscă, un noroc total, o putere indiscutabilă, superioritate socială, crearea de opere remarcabile de artă, realizările întregii omeniri - cucerirea stelelor, motorul veșnic.
Toate imaginile care apar în procesul de vise au următoarele caracteristici.:
- Ele sunt detaliate, sunt specifice.
- Au o pronunțată colorare emoțională pozitivă.
- Din cauza dorinței de a le atinge, încrederea că un astfel de viitor este fezabil.
- Nu există nicio idee despre pași succesivi în realizarea și realizarea lor în realitate.
În ciuda faptului că visătorul nu are un plan clar pentru a-și atinge obiectivele, visul în sine este un stimulent important pentru activitatea umană, sprijină motivația în situații dificile și fără speranță și oferă puterea de a depăși dificultățile.
Pentru copii, visul nu este adesea atît de mult ca un accent strategic pe care îl creează. Asta este funcția de vis.
La copii
Tipuri de imaginație la copii:
- Involuntară. Imaginile create de copii mai mici sunt extrem de instabili. Sub influența stimulilor externi, ele se schimbă adesea. Ca urmare - pentru un timp scurt, copilul schimbă cu ușurință o mulțime de jocuri. De asemenea, acești copii au tendința de a impune calitățile unui obiect pe altul - reprezintă un creion sub forma unei rachete etc. În fiecare an crește stabilitatea imaginilor, copiii pot juca jocuri mai lungi cu un anumit complot, se pot întoarce la complotul anterior după pauză.
- Arbitrare. Apariția imaginilor arbitrare în copiii preșcolari apare, de regulă, în procesul de jocuri de parcelă-joc cu adulți.
Copiii sub vârsta de 3 sau 4 ani pot acționa în mod durabil în cadrul terenului timp de maximum 10-15 minute, în timp ce cu 5 ani este posibilă păstrarea jocului cu un anumit teren timp de mai multe ore și chiar extinderea acestuia în următoarele zile.
Dezvoltarea imaginației voluntare apare mai întâi sub influența adulților, dar prescolarii mai în vârstă își pot planifica independent acțiunile, au o motivație mai stabilă pentru a finaliza planul de joc.
- Pentru reproducere. Apare cel mai adesea în reprezentarea personajelor personajelor de basm. Copilul atrage imagini live din basmele citite de el. De-a lungul timpului, el începe să distingă între personaje clar fabuloase din realul posibil.
- Productiv. La vârsta preșcolară medie și în vârstă se manifestă prin inventarea propriilor povestiri de basme, adăugând caracterelor inexistente în versiunea clasică a operelor. Atunci când desenarea în vârstă preșcolară desene de vârstă devin mai detaliate. Noile istorii pot fi adăugate la jocuri, iar rolurile sunt de obicei alocate înainte de începerea jocului.
De-a lungul vieții sale, imaginația ajută o persoană nu numai să definească obiective strategice în viitorul îndepărtat și apropiat, ci și să-l ajute să iasă dintr-o situație dificilă, să păstreze un fundal chiar emoțional, să genereze noi idei.
Conceptul de tipuri și modalități de dezvoltare a imaginației:
