Recent, neuropsihologia copiilor a câștigat o mare popularitate.
A început chiar să intre în serviciul psihologic al unor instituții de învățământ.
Să vedem în detaliu ce este și de ce este necesar.
Neuropsihologia copilului - ce este?
Neuropsihologia copiilor - aceasta este o știință, domeniul în care se desfășoară studiul formării organizării creierului a funcțiilor mentale ale copilului și, de asemenea, explorează dezvoltarea mecanismelor creierului (normale sau există tulburări).
De asemenea, aceasta include diagnosticarea și tratamentul, dacă este necesar.
Patologii studiate de știință
Să examinăm principalele patologii care intră în domeniul neuropsihologiei.
încălcare mai ales în sfera senzorială și motorie. Se știe că formarea individului, atât din punct de vedere intelectual cât și mental, este direct influențată de structurile creierului, care sunt numite subcortice.
Dacă un copil are o patologie a formațiunilor subcorticale, se va simți rapid obosit în orice activitate.
În plus, o va face dificil de a păstra atenția și concentra pe orice, el va fi în mod constant distras.
S-ar putea să existe probleme și să vă amintiți orice informație. Destul de des există o încălcare a tonusului muscular (este prea mare sau, dimpotrivă, foarte redusă).
Neuropsihologia copiilor desfășoară activități de cercetare și remediere încălcări precum:
- probleme cu înțelegerea, asimilarea și reproducerea ulterioară a informațiilor;
- întârzieri în dezvoltarea materialului curricular școlar;
- dificultăți evidente în învățarea scrisorilor, citirea și numărarea;
- activitate intensă sau, dimpotrivă, letargie;
- anxietate crescută și nervozitate;
- instabilitate în emoții, schimbări de dispoziție bruscă;
- tiki și stuttering;
- tonul muscular prea mic sau ridicat;
- dezvoltării motorii slabe sau insuficiente;
- slaba coordonare a mișcărilor, copilul se împiedică în mod constant și cade.
Sindroame neuropsihologice
Sindrom neuropsihologic - aceasta este o combinație stabilă de mai multe încălcări ale funcțiilor mentale superioare care apar cu leziunile locale ale structurilor creierului.
Luați în considerare cele principale.
Disgenetichesky
Acestea includ încălcări ale formelor subcorticale și ale tulpinilor, pe baza cărora există:
- Tulburări ale tulpinii. De regulă, există diverse probleme în funcționarea sistemului endocrin al corpului, imunitate redusă. Copiii sunt diagnosticați cu diateză, enureză și encoprezis. Destul de des sunt probleme cu somnul. De la naștere, copilul are o dezvoltare disharmonioasă: tulburări de motilitate, dificultăți în învățarea vorbirii.
- Tulburări subcortice. În acest caz, dezvoltarea intelectuală este oarecum mai bună. Copiii cu această patologie vorbesc foarte bine, nu au dificultăți cu cuvinte dificile. Dar au adesea dureri de cap. Copilul are mișcări stângace, adesea se poticnește, lovește ceva, cade obiecte.
Astfel de copii devin repede obosiți de activitatea de orice fel, se disting prin eficiență scăzută.
Ei considera dificil sa se concentreze pe o singura actiune sau subiect, atentia continua sa sara. Ei sunt absenți și uitați. Adesea, acești copii au, de asemenea, o scriere foarte lizibilă.
Încălcarea funcționalității diviziunilor temporale
Acest sindrom este caracterizat prin afectarea memoriei auzuluicând, atunci când repetă aceste cuvinte, copilul înlocuiește câteva cuvinte cu alții, încalcă ordinea lor.
De asemenea, bebelușul se confruntă dificultate cu sunetelecare sunt similare unul cu altul: el le confundă adesea, iar atunci când scriu poate confunda adesea vocalele.
Insuficiența părților occipitale
Cu o astfel de încălcare, copilul, de obicei, nu poate distinge între factorii spațiali, se manifestă speculară.
Există probleme cu orientarea în spațiu, copilul nu poate arăta greu unde este corect și unde este lăsat și adesea confundă laturile.
Când îi scriu dificil de întreținut linia, cuvintele sari, sau linia în sine este înclinată într-o anumită direcție.
Lipsa zonelor frontale
Caracterizat de faptul că totul este simplificat: scrierea, citirea, vorbirea.
Este dificil pentru un copil să-și amintească chiar și cele mai simple reguli.
El nu poate adăuga cuvinte sau omite prepoziții la scriere.
Vocabularul este foarte mic, vorbirea este lipsită de expresie. Construcția expresiilor în sine este simplă, de exemplu: "Eu joc", "Vreau să merg", "Am mâncat", adică atunci când copilul, exprimându-și gândurile, folosește doar fraze de o singură silabă.
Neuropsihologul copiilor - cine este acesta și ce tratează el?
Neuropsihologul copiilor desfășoară activități care vizează comportamentul și procesele mentale ale copilului, bazate pe cunoașterea tiparelor de dezvoltare și a particularităților funcționării sistemului nervos în copilărie.
ea lucrează cu copii cu vârste cuprinse între 3 și 12 ani (la această vârstă, funcțiile creierului sunt corectate cel mai bine), în care apar următoarele tulburări:
- probleme cu asimilarea curriculumului școlar și implementarea sarcinilor educaționale (scrierile inexacte de mână, greșelile frecvente, întârzierile colegilor);
- instabilitatea stării emoționale (schimbări de dispoziție ascuțite, senzație de senzație, vulnerabilitate);
- nedorința de a învăța, de a se angaja (nu există motivație pentru a învăța);
- întârzierea dezvoltării vorbirii sau orice tulburări de vorbire;
- lipsa de independență;
- incomoditatea și incertitudinea în mișcări;
- lenjerie și oboseală;
- neliniște, activitate motorizată prea mare;
- dificultăți în concentrare, distracție ușoară, incapacitatea de a se concentra pe ceva.
Sarcina neuropsihologului copiilor este să pună în aplicare un diagnostic complet (folosind exerciții și teste special concepute), să identifice încălcările și anomaliile, să dezvolte tratamentul și activitățile de remediere.
La ce vârstă este mai bine să aduci copilul la un specialist?
Neuropsihologul unui copil poate lua un copil dacă are deja 3 ani. Se consideră însă cea mai productivă vârstă pentru studiile neuropsihologice perioada de la 5 la 12 ani.
Acest lucru se datorează faptului că în acest interval creierul este deja format suficientastfel încât copilul să poată învăța și dezvolta abilități.
În același timp, are încă o plasticitate ridicată pentru a se restructura fără dificultăți speciale într-o perioadă destul de scurtă.
Cum este diagnosticul?
Diagnosticul neuropsihologic se desfășoară într-o cameră luminoasă, spațioasă, unde nu există persoane neautorizate sau factori distractori, iar specialistul este lăsat singur cu copilul.
Cu asta setarea ar trebui să fie calmă și primitoare: copilul trebuie să se simtă confortabil.
Neuropsihologul comunică cu copilul în fraze scurte, limbaj simplu. Acest lucru este necesar pentru ca copilul să înțeleagă mai bine ce vrea de la el.
Diagnosticarea se face sub formă de joc, sub formă de teste și exerciții. Durata de deținere este:
- nu mai mult de 30 de minute pentru copiii de vârstă preșcolară;
- 40-50 de minute pentru elevii de liceu;
- 1-1,5 ore pentru copii 10-12 ani.
Diagnostic neuropsihologic include cercetarea:
- funcții motor;
- scrisori, facturi și lecturi;
- capacitatea de a recunoaște obiectele prin simțuri;
- nivelul dezvoltării intelectuale;
- memorie;
- funcții de vorbire;
- asimetria interhemisferică (dreptaciunea și stânga).
Care este tratamentul?
În neuropsihologie, tratamentul nu implică medicație. În schimb, ei folosesc neyrokorrektsiyu. Se compune din două componente:
- motor (exerciții și activități care amintesc de exerciții de fizioterapie);
- cognitive (sarcinile pentru inteligență - exercițiile seamănă cu munca cu un patolog sau cu un vorbitor terapeut).
Datorită includerii în neurocorrecție și motor și exerciții cognitive, activitățile corecționale sunt complexe, deoarece lucrarea are loc imediat cu toate sferele.
Atribuțiile sunt concepute pentru a restructura activitatea creierului copilului astfel încât abilitățile motorii și performanța sa de memorie s-au îmbunătățit, au existat mai puține erori în studiile, atenția și diligența sa dezvoltat.
Acest lucru se datorează faptului că acele zone ale creierului care se dezvoltă în mod activ care au avut o dezvoltare insuficientă.
Apariția de funcții care au lipsit anterior și care nu se manifestă deloc este adesea observată.
Dar pentru ca activitatea neurocorrectivă să aducă astfel de rezultate, specialistul trebuie să aibă cunoștințe suficiente compilarea programului potrivit și alegerea sarcinilor corecte.
Astfel, neuropsihologia copilului este capabilă ajustați dezvoltarea copilului, pentru a-și îndrepta evoluția psiho-emoțională și intelectuală spre cursul corect.
Ce este neuropsihologia? Aflați despre acest lucru din videoclip:
