Joc de afaceri - Aceasta este o imitație a fluxului de lucru, modelarea acestuia, o reproducere simplificată a situației reale a producției. Este o secvență de acțiuni pe care jucătorii trebuie să le îndeplinească pentru a obține un anumit rezultat. Jocul este guvernat de regulile prescrise în scenariu.
Prima mențiune a lui jocuri de afaceri găsite în secolele XVII-XVIII, "șahurile militare" și "manevrele de hărți" din acea vreme au fost folosite ca o modalitate de formare a tinerilor militari. URSS deținea, de asemenea, experiență în utilizarea acestor jocuri pentru a spori productivitatea muncii. În 1932, pentru prima dată în țară, a fost dezvoltată o metodă de mastering a produselor noi folosind jocul Ligovsky, însă o astfel de inițiativă nu a fost larg răspândită, deoarece vorbirea liberă a participanților și multe soluții la problemele create în timpul jocurilor de afaceri erau incompatibile cu modul de control total. regulament. Până în prezent, există un număr mare de jocuri de afaceri, ele diferă în scara obiectelor simulate (industrie, atelier), profil funcțional (producție, management), caracteristici structurale. Jocul dezvoltă calități umane, cum ar fi abilitatea de a planifica, anticipa, gândi sistemul, abilități organizaționale și creative.
Jocuri de afaceri pot urmări unul sau mai multe obiective:
- team building;
- cunoașterea angajaților între ei - într-o divizie nou formată sau angajați ai diferitelor divizii;
- evaluarea personalului;
- divertisment la o petrecere corporatistă;
- "concurența capitalistă" în cadrul companiei, utilizată ca model pentru competițiile profesionale;
- instruire, inclusiv prin modelarea fluxului de lucru;
- pentru a adăuga entuziasm la activitățile zilnice;
- schimba atitudinea mentală.
Instruire și joc de afaceri - care sunt diferențele?
- Jocul definește în mod clar limitele începutului și sfârșitului, etapele în care sunt reglementate. Formarea nu are întotdeauna o limită de timp.
- Jocul simulează o situație care implică mulți factori. Formarea, de regulă, implică un aspect separat al situației.
- Jocul vizează dezvoltarea unui set de abilități.. Formarea este folosită mai des pentru a pregăti o anumită abilitate.
- Jocul este caracterizat de un conținut problematic: concurența, conflictul de interese al participanților, lipsa de resurse. Situația conflictuală îi obligă pe jucători să caute modalități eficiente de a-și îndeplini sarcina.
- Particularitatea jocului constă în faptul că are întotdeauna un rezultat - victoria cuiva și pierderea cuiva. Ca rezultat, participanții câștigători sunt convinși de eficacitatea comportamentelor alese, iar perdanții se cunosc cu exemple de comportament de succes, analizează greșelile lor. Orientarea spre rezultatul jocului asigură implicarea maximă a participanților la procesul de joc, localizarea lor în condiții simulate, dar totuși aproape de cele reale.
Într-un joc de afaceri, experiența este câștigată prin activitate, adică cea mai eficientă modalitate de a învăța informații. Se știe că citirea obișnuită a informațiilor permite unei persoane să memoreze doar 10% din material, ascultare - 20%, vizionare - 30% și activitate independentă - activitate - 90%.
Totul jocuri de afaceri pot fi clasificate după parametrii specifici.
Prin timp:
- cu limită de timp;
- fără limită de timp;
- jocuri în timp real;
- jocuri comprimate în timp.
Prin evaluarea performanțelor:
scor pentru activitatea jucătorilor sau a echipei.
Conform rezultatului final:
- jocuri dure, cu un program strict, unde răspunsul este cunoscut în prealabil;
- jocurile gratuite, regulile sunt inventate pentru fiecare joc, participanții lucrează la o sarcină nestructurată.
Prin scopul final:
- formare, menită să învețe noi cunoștințe și abilități;
- cum ar fi concursurile de calificare profesională;
- caută identificarea problemelor și rezolvarea lor.
Conform metodologiei:
- jocuri de gheață care se desfășoară într-un domeniu special organizat, cu reguli stricte (șah, "Monopoly");
- jocuri de rol, unde fiecare participant are un anumit rol sau o sarcină;
- discuții de grup care vizează dobândirea de abilități de lucru în grup;
- imitație, oferind o idee participanților, deoarece ar trebui să acționeze în anumite condiții;
- activități emoționale care nu au reguli dure și rapide care imită relații competitive sau dependente;
- jocuri organizatorice și de activitate care nu au reguli stricte care vizează rezolvarea problemelor interdisciplinare;
- jocuri inovatoare care modelează gândirea inovatoare a participanților.
Referindu-se la gradul de eficiență al jocului de afaceri, se poate observa că, ca urmare a implementării sale, participanții au observat:
- reducerea tendințelor egocentrice în comportament și gândire;
- sensibilitatea socială se accentuează;
- potențialul creativ este actualizat;
- autocontrolul este redus;
- formând un cadru pentru perceperea de noi informații;
- stereotipurile se extind;
- pragul de acceptare a punctului de vedere al alteia este redus;
- adecvarea autoevaluărilor și a evaluărilor reciproce este sporită.
Jocuri de afaceri, forțând participanții să utilizeze experiența lor anterioară, oferindu-le un spațiu autonom pentru dezvoltarea propriilor idei și acțiuni. O condiție prealabilă pentru fiecare joc este ca fiecare participant să ia decizii în mod independent, iar acest lucru nu se întâmplă întotdeauna în realitate, drept rezultat, jocul devine un antrenament pentru creativitate. Unul dintre principalele avantaje ale jocurilor de afaceri este acela că, prin simularea realității, acestea pot reduce drastic timpul experienței, vă permit să transformați cursul eventualelor evenimente, să încercați diferite strategii.
